o^
-F
ot!
vi+

C)

,
6[]
HA 3

0.)

t-''l
H

14{

F

c)

<=
Q*
c"r
3
C)cn
tr c'.1

,I
\O

g H*
e,s
HE
E:0 FE
+9:EEPH*F€
s g r F P E +e n g,
H g F ! Hq:
: n *9 3 v i +E,I
a; s x

()3
2W

od

:TF
TF
A4

FF
dH

WLA
rri-il..'1
NA-N

b1

FFIA!9
A.oE -s o

q)

LY

fts;

F

V

E

Xbd

$H $*

O ]|/l
Q...'i
!zFa^

L

H
H
.\

F2

d,E'-iU
P ts5< Po.
X
R-Fq
v E<
{
H\

Fr .F
F4
q)

B
H
H

sF.

*
!w

q)

6

FHg4

FEE9PNEHHEfi
6 h e X HH h,b,5€€

{vl

e.o

tFrli

5? Hi

sE

H
H

rc)

O

ta

H

-O

=
Fr

r{E

t-r

w

c.l

ol
(\

(\

5
ogo

F

Eg
oroa)

L

e9
Hi

c)

F

L

XE
-E
dd
5eE
=O
q)

-r

Q

HTFA
HFAAH

)E ,< lN

EE

:He
E9

HFI<='QXO
H !.s
E E'cv1

H

f*'EiE:3
FEH$HuF

5

H9FVVHF

F

iltEa
E€ P 5
VAHV

H F *

n.E;
H H F9
XFEtrtrF=

E€ &g g E 3

E'8.5E8
V\6
|.

(.)

'5E
XY
XY
c)*

xu
otr
Ors

g>
XH
ids
FP.
vcs
>.E

=c)
trri

s6
E>

*H

5Qs
g sH

,qo
q)

Hx
6H

EF
Xir
F9
-i

F

;F Eg FT
E +i
f,H H
X

A

R3
9+

gu
F9

^ ^H
4s9FFgfl

oO4

q)

.q)E

,sE

F

FFTEgUF
E N\o ed F ! E

.+H 8.E.b"E

PEE9

HH
t(nO

FiC.)Ia.'!

d{:Je

H

S

Соответствие учебных пособий
ФПУ

Проверить, что УМК,
которые используются в
школе, входят в ФПУ

Проверка УМК,
Замдиректора которые используются в
по УВР,
школе, отражена в
Тематически
директор,
справке по итогам
й
заведующий контроля готовности
библиотекой школьной библиотеки к
учебному году
Замдиректора
по УВР,
Тематически заведующий
й
библиотекой,
классные
руководители

Контроль обеспечения
учеников учебными
пособиями отражен в
справке по итогам
контроля готовности
школьной библиотеки к
учебному году

Формирование списка УМК для
обучения по новым ФГОС НОО
и ООО

Проверить подготовку
Замдиректора
списка учебных пособий,
по УВР,
которые необходимо
Тематически
заведующий
заменить или приобрести й
библиотекой,
для обучения по новым
директор
ФГОС НОО и ООО

Список учебных
пособий для обучения
по новым ФГОС НОО и
ООО

Соответствие специальных
образовательных условий
потребностям учеников с ОВЗ

Проверить организацию
Директор,
специальных
замдиректора
образовательных условий Тематически
по УВР,
в соответствии с
й
замдиректора
потребностями учеников
по АХЧ
с ОВЗ

Специальные
образовательные
условия соответствуют
потребностям учеников
с ОВЗ

Проверить, все ли
Обеспечение учеников учебными ученики обеспечены
пособиями
учебной литературой, ее
состояние

Распределение выпускников 9-х Собрать информацию о
и 11-х классов предыдущего года продолжении обучения
обучения
выпускников 9-х и 11-х

Замдиректора Контроль
Тематически
по УВР,
распределения
й
классные
выпускников отражен в

классов предыдущего
года обучения.
Пополнение базы данных
для проведения
школьного мониторинга

Методическая
работа

Школьная
документация

руководители справке о
распределении
выпускников 9-х и 11-х
классов

Организация работы ШМО

Проверить организацию
работы ШМО,
составление планов
Проверка организации
работы ШМО на учебный
работы методических
год, проконтролировать,
Председатель объединений отражена в
что в них включены
Фронтальны МСШ,
справке по итогам
вопросы по контролю
й
замдиректора проверки документации
качества реализации
по УВР
школьных
рабочих программ, в том
методических
числе по новым ФГОС
объединений
НОО и ООО, в
2022/23 учебном году

Соответствие структуры ООП
уровней образования
действующим ФГОС, включая
новые ФГОС НОО и ООО.

Проанализировать ООП
уровней образования,
убедиться, что структура
соответствует
требованиям
действующих ФГОС по
уровням образования,
включая новые ФГОС
НОО и ООО

Анализ соответствия
структуры ООП
уровней образования
Директор,
Тематически
действующим ФГОС
замдиректора
й
отражен в справке по
по УВР
итогам контроля
соответствия ООП
требованиям ФГОС

Соответствие структуры рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы

Проанализировать
рабочие программы
воспитания и
календарные планы

Анализ соответствия
Тематически Замдиректора структуры рабочих
й
по ВР
программ воспитания и
календарных планов

требованиям действующих
ФГОС, включая новые ФГОС
НОО и ООО.

воспитательной работы.
Убедиться, что их
структура и содержание
соответствуют
требованиям
действующих ФГОС по
уровням
образования, включая
новые ФГОС НОО и
ООО, и примерной
программе воспитания

воспитательной работы
требованиям
действующих ФГОС
отражен в справке по
итогам контроля
качества рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы

Проанализировать
Анализ соответствия
рабочие программы для
структуры рабочих
1-х и 5-х классов на
Соответствие структуры рабочих
программ учебных
соответствие ФГОСДиректор,
программ учебных предметов
Тематически
предметов требованиям
2021: структура,
замдиректора
требованиям новых ФГОС НОО
й
действующих ФГОС
планируемые результаты,
по УВР
и ООО
отражен в справке по
содержание, учет рабочей
итогам проверки
программы воспитания,
рабочей программы.
наличие ЭОР и ЦОР
Анализ соответствия
структуры рабочих
Проверить актуализацию
программ учебных
Соответствие рабочих программ
рабочих программ для 2–
предметов ООП и
учебных предметов для 2–4-х, 6–
4-х, 6–9-х и 10–11-х
Тематически Замдиректора учебном плану на
9-х и 10-11-х классов ООП и
классов: соответствие
й
по УВР
2022/23 учебный год
учебном плану на 2022/23
ООП, учебному плану на
отражен в справке по
учебный год
2022/23 учебный год
итогам проверки
рабочей программы и
справке по итогам

контроля качества
оценочных материалов
рабочей программы

Соответствие рабочих программ
учебных предметов, курсов
требованиям предметных
концепций, в том числе новых
концепций преподавания
учебного курса ОДНКНР,
биологии и экологического
образования.

Соответствие структуры
программ курсов внеурочной
деятельности
требованиям ФГОС, включая
новые ФГОС НОО и ООО.

Проверить соответствие
рабочих программ
учебных предметов,
курсов требованиям
предметных концепций.
Проверить соответствие
рабочих программ по
Персональн
биологии, учебного
ый
курса ОДНКНР,
окружающему миру,
химии, физике
требованиям новых
концепций преподавания
ОДНКНР, биологии и
экологического
образования
Проконтролировать, как
педагоги составили
программы курсов
внеурочной
деятельности, что
включили обязательные
компоненты: результаты
освоения курса,
содержание курса с
указанием форм

Анализ соответствия
структуры рабочих
программ учебных
Замдиректора предметов требованиям
по УВР
предметных концепций
отражен в справке по
итогам проверки
рабочей программы.

Анализ соответствия
структуры программ
курсов внеурочной
деятельности
Тематически Замдиректора требованиям ФГОС, в
й
по УВР
том числе
новых, отражен в
справке по итогам
проверки рабочих
программ внеурочной

организации и видов
деятельности,
тематическое
планирование, в том
числе с учетом рабочей
программы воспитания.
Проконтролировать, что
в программы курсов
внеурочной деятельности
для 1-х и 5-х классов
педагоги включили
обязательные
компоненты: содержание
учебного курса,
планируемые результаты
освоения учебного
курса, тематическое
планирование с
указанием количества
академических часов,
отводимых на освоение
каждой темы и
возможность
использования по этой
теме электронных
(цифровых)
образовательных
ресурсов.
Проконтролировать, что
программы учебных
курсов внеурочной

деятельности

деятельности содержат
указание на форму
проведения занятий и
составлены формируются
с учетом рабочей
программы воспитания.

Работа с
родителями

Соответствие дополнительных
общеразвивающих программ
требованиям нормативных
правовых актов в сфере
образования

Проверить соответствие
дополнительных
общеразвивающих
программ требованиям
Концепции развития
дополнительного
образования детей,
Порядка организации и
осуществления
образовательной
деятельности по
дополнительным
общеобразовательным
программам и др.

Дополнительные
общеразвивающие
программы составлены
Тематически Замдиректора в соответствии с
й
по ВР
требованиями
нормативных правовых
актов в сфере
образования

Соответствие локальных
нормативных актов школы
нормативным правовым актам в
сфере образования

Проанализировать
локальные нормативные
акты школы, чтобы
убедиться, что они
соответствуют
нормативным актам в
сфере образования

Локальные
нормативные акты
Директор,
обновлены, если в них
Комплексны
замдиректора были найдены
й
по УВР
несоответствия
актуальной
нормативной базе

Информирование родителей о
Проконтролировать
переходе на новые ФГОС НОО и организацию и
ООО
проведение

Директор,
Информирование
Фронтальны
замдиректора родителей о переходе на
й
по УВР,
новые ФГОС НОО и

общешкольного
родительского собрания,
посвященного
постепенному переходу
на новые ФГОС НОО и
ООО за период с 2022 по
2027 год

классные
ООО отражено в
руководители протоколе
общешкольного
родительского
собрания, посвященного
постепенному переходу
на новые ФГОС НОО и
ООО за период 2022–
2027 годов

СЕНТЯБРЬ

Проверить выполнение
требований к
оформлению личных дел
учеников 1-го класса

Проверка выполнения
требований к
оформлению личных
Тематически Замдиректора дел учеников 1-го
й
по УВР
класса отражена в
справке по итогам
контроля ведения
личных дел учеников

Состояние личных дел
прибывших учеников

Проверить выполнение
требований к
оформлению личных дел
прибывших учеников

Проверка выполнения
требований к
оформлению личных
Тематически Замдиректора дел прибывших
й
по УВР
учеников отражена в
справке по итогам
контроля ведения
личных дел учеников

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал
успеваемости только в

Проверка оформления
Тематически Замдиректора
журналов отражена:
й
по УВР

Состояние личных дел учеников
1-го класса

Школьная
документация

ГПД), электронных журналов

Состояние школьного сайта

 в справке по
итогам
проверки
качества
ведения
классных
журналов;
 справке по
итогам
проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам
проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам
контроля
ведения
журналов
элективных
курсов

одном виде (бумажном
или
электронном). Проверить
, соблюдают ли педагоги
единые требования к
оформлению и
заполнению журналов

Проанализировать
состояние сайта школы
на соответствие
требованиям

Технический
Тематически специалист,
й
замдиректора
по УВР

Анализ состояния сайта
школы отражен в
справке по итогам
анализа школьного

законодательства РФ.
Проконтролировать
обновление информации
на сайте, в том числе
размещение
следующих сведений;

сайта

 информации о
реализации
ООП по новым
ФГОС НОО,
ООО и
связанных с
этим
изменениях в
школьном
образовательно
м процессе;
 информации об
условиях
питания
обучающихся,
включая меню
ежедневного
горячего
питания

Внесение изменений в
программу развития школы

Внести изменения в
программу развития
школы в связи с
введением новых ФГОС

В программу развития
Директор,
Тематически
школы внесены
замдиректора
й
изменения в связи с
по УВР
введением новых ФГОС

НОО и ООО

Организация разработки
локальных нормативных актов,
регламентирующих реализацию
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Проконтролировать
соответствие требования
м законодательства РФ
локальных нормативных
актов,
регламентирующих
реализацию ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

НОО и ООО

Замдиректора
по УВР,
Тематически
руководитель
й
рабочей
группы

Проверены локальные
нормативные акты,
регламентирующие
реализацию ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО
Анализ результатов
стартовой диагностики
отражен:

Образовательн
ые результаты
школьников

Организация стартовой
диагностики в 1-х, 5-х и 10-х
классах

Организовать стартовые
диагностические работы
в 1-х, 5-х и 10-х классах,
чтобы выявить
готовность учеников к
обучению на новом
уровне образования

Тематически Замдиректора
й
по УВР

 в справке по
результатам
проведения
стартовой
диагностики в
1-х классах;
 справке по
результатам
проведения
стартовой
диагностики в
5-х классах;
 справке по
результатам
проведения
стартовой

диагностики в
10-х классах

Организовать входные
контрольные работы во
Организация входной
2–4-х, 6–9-х и 11-х
диагностики во 2–4-х, 6–9-х и 11- классах, чтобы
х классах
определить уровень
предметных результатов
учеников

Анализ результатов
входной диагностики
отражен в справке по
итогам входных
Педагогидиагностических работ
Тематически предметники,
и справке по
й
замдиректора
результатам проведения
по УВР
входной диагностики
учеников, которых
оставили на повторное
обучение

Организовать и провести
Руководители Анализ результатов
Организация и проведения ВПР, ВПР, которые перенесли Тематически ШМО,
осенних ВПР отражен в
перенесенных на осенний период на осенний период 2022 й
замдиректора справке по итогам
года
по УВР
проведения ВПР

Организация
Проверка деятельности вновь
образовательно прибывших педагогов, молодых
й деятельности специалистов

Контроль урочной
деятельности вновь
Посетить уроки вновь
прибывших педагогов и
прибывших педагогов,
молодых специалистов
Тематически Руководители
молодых специалистов,
отражен в справке по
й
ШМО,
чтобы
итогам персонального
(персональн замдиректора
проконтролировать, как
контроля деятельности
ый)
по УВР
они организуют урочную
вновь прибывших
деятельность
учителей и справке по
итогам персонального
контроля учителя

Посетить уроки
педагогов, которые
показали необъективные
Проверка уроков педагогов,
результаты на ВПР и
которые показали необъективные
ГИА, проверить, как они
результаты на ВПР и ГИА
организовали оценочную
деятельность и учли
результаты ВПР и ГИА

Проверка качества
уроков педагогов,
Тематически
которые показали
й
Замдиректора необъективные
(персональн по УВР
результаты на ВПР и
ый)
ГИА, отражена в
справке по итогам
посещения урока

Организация оценочной
деятельности

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по
Посетить уроки, чтобы
итогам посещения урока
проверить, как педагоги Тематически Замдиректора
и справке по итогам
организовали оценочную й
по УВР
проверки
деятельность
накопляемости и
объективности отметок
в журналах

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как Тематически
отражен в справке по
педагоги соблюдают
й
Замдиректора
итогам контроля
требования действующих (персональн по УВР
соблюдения санитарных
СП, СанПиН и ФГОС
ый)
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения

Дифференциация и
индивидуализация обучения в

Проанализировать
эффективность

Тематически Замдиректора Проверка
й
по УВР
эффективности

работе с учениками с разной
учебной мотивацией

использования форм и
методов
дифференцированного
обучения, использования
индивидуального
подхода

использования
дифференцированного и
индивидуального
подходов при работе с
учениками с разной
учебной мотивацией
отражена в справке по
итогам класснообобщающего контроля
развития мотивации
учеников и карте
анализа мотивационных
ресурсов урока

Организация образовательной
деятельности в соответствии с
требованиями
новых концепций преподавания
ОДНКНР, биологии и
экологического образования

Посетить уроки
биологии, ОДНКНР,
физики, химии,
окружающего мира и др.
Проверить, как педагоги
реализуют
новые концепции
преподавания ОДНКНР,
биологии и
экологического
образования.

Контроль соответствия
образовательной
деятельности
требованиям
Тематически Замдиректора
предметных концепций
й
по УВР
отражен в справке по
результатам контроля
реализации предметных
концепций

Внедрение изучения
государственных символов в
образовательный процесс

Посетить уроки истории,
обществознания,
русского языка и
литературы. Проверить,
как педагоги организуют
изучение

Контроль внедрения
изучения
Тематически Замдиректора государственных
й
по УВР
символов РФ отражен
в справке по итогам
посещения урока.

государственных
символов РФ на уроках

Организация дополнительного
образования

Проанализировать
данные комплектования
школьных кружков и
секций дополнительного
образования

Проверка организации
дополнительного
Тематически Замдиректора образования отражена в
й
по ВР
справке по итогам
проверки кружковой
работы

Контроль посещаемости уроков

Проанализировать
данные классных
руководителей об
учениках, не
приступивших к
занятиям

Персональн
ый

Воспитательная Контроль работы органов
работа
самоуправления

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Изучить уровень
общественной
активности учеников,
проконтролировать
организацию органов
самоуправления
Проконтролировать
организацию
проводимых классных
часов, индивидуальную
работу классных
руководителей с

Проверка посещаемости
Замдиректора отражена в справке по
по ВР
итогам контроля
посещаемости
Замдиректо
ра по ВР,

педагогТематически
организатор,
й
руководитель
органа
самоуправлен
ия

Педагоги и
руководители органов
самоуправления
получили рекомендации
по мотивации учеников

Контроль
взаимодействия
Тематически Замдиректора классных
й
по ВР
руководителей с
учениками отражен в
справке по итогам

учениками

Методическая
работа

посещения классного
часа и отчете классного
руководителя о
воспитательной работе
за учебный период

Контроль классных часов по
изучению государственных
символов РФ

Проверить, как на
классных часах классные
руководители
организуют беседы о
государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
Тематически Замдиректора
обращения с
й
по ВР
государственными
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения
использования или порчу
государственных
символов

Организация обучающих
семинаров по проблемам
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО

Проверить организацию
обучающих семинаров
для педагогов по
проблемам реализации
ООП по новым ФГОС
НОО и ООО,
проконтролировать
формирование у
педагогов единого
понимания терминов,

Классные руководители
получили рекомендации
по изучению
государственных
символов.

Педагоги прошли
Замдиректора обучающие семинары
Тематически по УВР,
по проблемам
й
руководители реализации ООП по
ШМО
новым ФГОС НОО и
ООО

проследить, как они
применяют в работе
положения новых
стандартов

Работа с
родителями

Замдиректора
по УВР,
Тематически руководители
й
ШМО,
технический
специалист

Контроль уровня ИКТкомпетентности
педагогов отражен в
справке по итогам
контроля ИКТкомпетентности
педагогов

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды школы

Определить уровень
ИКТ-компетентности
педагогов, провести
опросы, анкетирования,
выявить проблемные
зоны

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
Замдиректора
Консультации
методическим вопросам Тематически по УВР,
организованы и
и подготовке документов, й
руководители
проведены
в том числе касающихся
ШМО
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Проконтролировать
Замдиректора
организацию работы
по ВР,
классных руководителей
руководитель
с родителями учеников:
ШМО
Комплексны
проведение родительских
классных
й
собраний,
руководителе
функционирование
й, педагогродительских комитетов,
психолог,
информирование и
социальный

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний
на учебный год, их
итоги отражены в
протоколах
родительских собраний.

консультирование,
включая своевременность
и качество
информирования об
изменениях, связанных с
введением новых ФГОС
НОО, ООО и др.

педагог

Работа родительского
комитета проходит в
соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно

Организация работы системы
внеурочной деятельности

Проверить выявление
Проверка организации
запросов учеников и
Замдиректора
внеурочной
родителей по
Тематически по УВР,
деятельности на
организации внеурочной й
руководители
учебный год отражена в
деятельности на учебный
ШМО
анализе анкет родителей
год

Организация работы системы
дополнительного образования

Проверка организации
дополнительного
образования на учебный
год отражена в анализе
анкет для диагностики
Замдиректора
потребностей родителей
Тематически по ВР,
в услугах
й
руководители
дополнительного
ШМО
образования и анкет для
диагностики
потребности
школьников в услугах
дополнительного

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации
дополнительного
образования на учебный
год

образования
ОКТЯБРЬ
Проверка оформления
журналов отражена:

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, соблюдают
ли педагоги единые
требования к
оформлению и
заполнению журналов,
вносят ли в журнал
текущие отметки

Тематически Замдиректора
й
по УВР

 в справке по
итогам
проверки
качества
ведения
классных
журналов;
 справке по
итогам
проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам
проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам
контроля
ведения
журналов
элективных

курсов
Проверить,
соответствуют ли записи
Соответствие записей в классных в журналах по учебным
журналах тематическим
предметам, курсам
Тематически Замдиректора
планированиям рабочих
тематическим
й
по УВР
программ учебных предметов,
планированиям рабочих
курсов за 1-ю четверть
программ учебных
предметов, курсов за 1-ю
четверть

Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за 1-ю четверть
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 1-ю четверть

Проверить,
соответствуют ли записи
в журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 1-ю
четверть

Записи в журналах
внеурочной
деятельности за 1-ю
Тематически Замдиректора четверть соответствуют
й
по ВР
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным планам
дополнительного образования за
1-ю четверть

Проверить,
соответствуют ли записи
в журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за 1-ю
четверть

Записи в журналах
дополнительного
образования за 1-ю
Тематически Замдиректора
четверть соответствуют
й
по ВР
учебным планам
дополнительного
образования

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как

Тематически Замдиректора Контроль проверки

педагоги выставляют
отметки в дневники

Проверка рабочих тетрадей
учеников

й

по УВР

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Тематически Замдиректора
единый орфографический
й
по УВР
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

дневников учеников
отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Контроль адаптации
учеников 1-х, 5-х и 10-х
классов отражен:

Проанализировать
Организация
степень адаптации
Контроль адаптации учеников 1образовательно
учеников, перешедших
х, 5-х и 10-х классов
й деятельности
на новый уровень
образования

Классные
руководители
, педагогТематически психолог,
й
замдиректора
по УВР,
замдиректора
по ВР

 в справке по
итогам
контроля
адаптации
учеников 1-го
класса;
 справке по
итогам
контроля
адаптации
учеников 5-го
класса;
 справке по

итогам
контроля
адаптации
учеников 10-го
класса

Преподавание предметов
учебного плана, по которым
проводятся ВПР

Контроль преподавания
предметов учебного
Посетить уроки, чтобы
Тематически Руководители плана, по которым
проконтролировать, как
й
ШМО,
проводится ВПР,
педагоги учли результаты
(персональн замдиректора отражен в справке по
ВПР в работе и включили
ый)
по УВР
итогам проверки
сложные задания в уроки
качества преподавания
учебного предмета

Проконтролировать
Реализация рабочих программ
объем выполнения
учебных предметов, курсов в 1-й рабочих программ
четверти
учебных предметов,
курсов в 1-й четверти

Реализация рабочих программ
внеурочной деятельности в 1-й
четверти

Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
курсов в 1-й четверти
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам контроля
качества выполнения
рабочих программ
учебных предметов

Проконтролировать
объем выполнения
Тематически Замдиректора
рабочих программ
й
по ВР
внеурочной деятельности
в 1-й четверти

Контроль объема
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности в 1-й
четверти отражен в
справке по итогам
контроля качества

выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности

Реализация рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в 1-й
четверти

Проконтролировать
объем реализации
рабочих программ
воспитания и
Тематически Замдиректора
календарных планов
й
по ВР
воспитательной работы
уровней образования в 1й четверти

Контроль объема
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования
отражен в справке по
итогам контроля
воспитательной работы
за 1-ю четверть
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной
деятельности в 1-й
четверти отражен:

Реализация планов внеурочной
деятельности в 1-й четверти

Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности в 1-й
четверти

Тематически Замдиректора
й
по ВР

 в справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне
НОО;

 справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне
ООО;
 справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне СОО
Проверка организации
дополнительного
образования в 1-й
Тематически Замдиректора
четверти отражена в
й
по ВР
справке по итогам
проверки кружковой
работы

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного
образования в 1-й
четверти

Организация образовательной

Посетить уроки биологии Тематически Замдиректора Проверка реализации

деятельности в соответствии с
и ОДНКНР, проверить,
й
требованиями концепций препод как педагоги реализуют
авания ОДНКНР и биологии.
концепции преподавания
биологии и ОДНКНР

по УВР

концепций
преподавания учебных
предметов отражена в
справке по результатам
контроля реализации
предметных концепций

Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена
в справке по итогам
Тематически Замдиректора
контроля работы с
й
по УВР
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы
риска

Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска

Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях

Контроль объема домашних
заданий

Проанализировать записи
в журналах о домашнем
задании, чтобы
Тематически Замдиректора
проконтролировать, не
й
по УВР
перегружают ли педагоги
учеников

Диагностика условий и
ресурсного обеспечения школы,
необходимых для реализации

Проверить имеющиеся в
школе условия и
ресурсное обеспечение,

Проверка объема
домашних заданий
отражена в справке по
итогам контроля нормы
домашнего задания

Замдиректора Проверка имеющихся
Тематически
по УВР,
условий и ресурсного
й
руководитель обеспечения школы,

ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Образовательн
ые результаты
школьников

необходимые для
реализации
образовательных
программ НОО и ООО в
соответствии с
требованиями новых
ФГОС НОО и ООО,
выявить проблемные
зоны и определить пути
решения вопросов

рабочей
группы

необходимых для
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО, отражена в
аналитической записке
об оценке условий,
созданных в
образовательной
организации с учетом
требований новых
ФГОС НОО и ООО

Организация системы
мониторинга образовательных
потребностей учеников и их
родителей в связи с реализацией
ООП по новым ФГОС НОО и
ООО

Проконтролировать
организацию системы
мониторинга
образовательных
потребностей учеников и
Организована система
их родителей для
Замдиректора мониторинга
проектирования учебных
по УВР,
образовательных
Тематически
планов НОО и ООО по
руководитель потребностей учеников
й
новым ФГОС в части,
рабочей
и их родителей для
формируемой
группы
работы по новым ФГОС
участниками
НОО и ООО
образовательных
отношений, и планов
внеурочной деятельности
НОО и ООО

Мониторинг личностных
образовательных результатов
учеников

Провести мониторинг,
чтобы определить
уровень личностных
образовательных

Классные
Тематически руководители
й
,
замдиректора

Мониторинг
личностных
образовательных
результатов учеников

достижений учеников

по УВР,
отражен в справке по
замдиректора итогам мониторинга
по ВР
личностных результатов
учеников
Проверка развития
навыков читательской
Тематически Руководители грамотности отражена в
й
ШМО,
справке по результатам
(персональн замдиректора диагностики
ый)
по УВР
познавательных умений
по работе с
информацией и чтению

Развитие функциональной
(читательской) грамотности

Посетить уроки, чтобы
проверить, как педагоги
развивают
функциональную
(читательскую)
грамотность учеников

Организация и проведение
Общероссийской оценки по
модели PISA с последующим
анализом результатов

Организовать и провести
мероприятия Общеросси
йской оценки по модели Тематически Замдиректора
PISA. Проанализировать й
по УВР
результаты оценочной
процедуры

Итоги проведения и
анализ
результатов отражены в
справке по результатам
проведения Общероссий
ской оценки по модели
PISA

Реализация подготовительного
этапа индивидуальных проектов
на уровне СОО

Проверить, как на уровне
СОО организуется
Классные
деятельность по
руководители
выполнению
,
индивидуального проекта
замдиректора
Тематически
на подготовительном
по УВР,
й
этапе:
координатор
ыи
руководители
 выбор
проектов
направления,
предметной

Проверка реализации
подготовительного
этапа индивидуальных
проектов на уровне
СОО отражена в
справке по итогам
контроля
подготовительного
этапа индивидуальных
проектов СОО

области и темы
проекта;
 выбор
руководителя
проекта

Аттестация
обучающихся

Организация работы с
высокомотивированными
учениками

Проанализировать
индивидуальные
образовательные
траектории
высокомотивированных
учеников. Посетить
уроки, проверить, как
педагоги включили в
уроки задания
олимпиадного цикла

Организация административных
контрольных работ по графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
Тематически Замдиректора
графику, чтобы
й
по УВР
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов
отражена в справке по
итогам проведения
контрольных работ

Подготовка к итоговому
сочинению

Посетить уроки русского
языка в 11-х классах,
Тематически Замдиректора
чтобы проверить, как
й
по УВР
педагоги готовят

Проверка подготовки
учеников к итоговому
сочинению отражена в
справке по итогам

Проверка работы
педагогов с
высокомотивированным
и учениками отражена в
Тематически Замдиректора
справке по итогам
й
по УВР
контроля организации
работы с
высокомотивированным
и учениками

учеников к итоговому
сочинению: разбирают
темы по направлениям,
выстраивают оценочную
деятельность по
критериям

Подготовка к ГИА учеников,
имеющих трудности в усвоении
материала

контроля качества
подготовки к итоговому
сочинению

Проверка подготовки к
ГИА учеников,
Посетить уроки,
имеющих трудности в
проверить, как педагоги
усвоении материала,
организовали работу с
Тематически Замдиректора отражена в справке по
низкомотивированными
й
по УВР
итогам контроля
учениками и учениками,
результатов работы с
у которых есть трудности
низкомотивированными
в усвоении материала
учениками 9-х, 11-х
классов

Оформление информационных
стендов по подготовке к ГИА

Проанализировать
оформление
информационных
стендов: качество и
полноту представленной
информации

Коррекция и
обновление стендов.
Проверка оформления
информационных
Тематически Замдиректора
стендов по подготовке к
й
по УВР
ГИА отражена в справке
по итогам проверки
документации учителей
по подготовке к ГИА

Анализ промежуточной
аттестации по итогам 1-й
четверти

Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за 1-ю
четверть

Контроль результатов
промежуточной
Тематически Замдиректора
аттестации за 1-ю
й
по УВР
четверть отражен в
справке по итогам

промежуточной
аттестации за четверть

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников,
Контроль посещаемости
Классные
которые систематически
учеников отражен в
руководители
не посещают учебные
справке по итогам
, социальный
занятия без
контроля посещаемости
Фронтальны педагог,
уважительной причины,
и справке по итогам
й
замдиректора
проанализировать работу
проверки работы
по УВР,
классных руководителей
классных
замдиректора
по обеспечению
руководителей по
по ВР
посещаемости уроков
контролю посещаемости

Контроль работы с
учениками группы
Проконтролировать
Классные
риска и
работу педагогов по
руководител неблагополучными
Воспитательная
контролю занятости
и,
семьями отражен в
работа
учеников группы риска,
социальный справке по итогам
Организация работы с учениками
привлечение их к
Тематически педагог,
контроля деятельности
группы риска,
участию в школьных
й
педагога с учениками
неблагополучными семьями
делах. Проанализировать
педагоггруппы риска и справке
работу с
по итогам
психолог,
неблагополучными
замдиректора профилактической
семьями
работы с
по ВР
неблагополучными
семьями
Организация работы по
профориентации

Проконтролировать
проведение тематических
Тематически Замдиректора
классных часов по
й
по ВР
вопросам
профориентации

Рекомендации классным
руководителям 9-х и 11х классов по вопросам
профориентации

согласно плану
воспитательной работы
классных руководителей.
Проанализировать
профессиональные
намерения учеников 9-х
и 11-х классов по
результатам
анкетирования

Методическая
работа

Организация работы классных
руководителей и учителейпредметников по воспитанию

Проверка
воспитательной работы
классных
руководителей и
учителей-предметников
Проконтролировать
Замдиректора за 1-ю четверть
воспитательную работу
Тематически по ВР,
отражена в отчете
классных руководителей
й
руководители классного руководителя
и учителей-предметников
ШМО
о воспитательной работе
за 1-ю четверть
за учебный период и
отчете учителяпредметника о
воспитательной работе
за учебный период

Повышение квалификации
педагогов

Повышение
Организовать повышение
квалификации
квалификации для
Директор,
педагогов в
педагогов согласно
Тематически
замдиректора соответствии с
перспективному плану
й
по УВР
перспективным планом
повышения
повышения
квалификации
квалификации

педагогических
работников
Проконтролировать
организацию обучения
педагогов
использованию

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

федеральных онлайн
конструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам,
соответствующих
требованиям
обновленных ФГОС:
проведение обучающих
семинаров, мастерклассов и др.

Замдиректора
по УВР,
Тематически руководители
й
ШМО,
технический
специалист

Взаимодействие классных
руководителей с учителямипредметниками

Изучить и
проанализировать
Замдиректора
сотрудничество классных
Комплексны по УВР,
руководителей и
й
председатель
учителей-предметников,
МСШ
чтобы повысить
эффективность

Взаимопосещение уроков

Замдиректора
Проконтролировать
Тематически по УВР,
организацию
й
руководители
взаимопосещений уроков
ШМО

Организованы мастерклассы и обучающие
семинары для
педагогов
по использованию
федеральных онлайн
конструкторов,
электронных
конспектов уроков по
всем учебным
предметам,
соответствующих
требованиям
обновленных ФГОС.
Взаимодействие
классных
руководителей и
учителей-предметников
скорректировано
Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена в
матрице

взаимопосещения
уроков

Работа с
родителями

Контроль уровня
компетентности педагогов в
вопросах профориентации

Проконтролировать
участие педагогов в
семинарах для учителей
и руководителей школ
города по организации
профориентационной
работы и профильного
обучения

Диагностика затруднений
педагогов

Мониторинг
затруднений педагогов
отражен в справке по
Провести диагностику
итогам тематической
педагогов, чтобы
Тематически Замдиректора
проверки
выявить, какие трудности й
по УВР
«Методическое
они испытывают в работе
сопровождение
реализации ФГОС НОО,
ООО, СОО»

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Проконтролировать
Родительские собрания
Замдиректора
организацию работы
проводятся в
по ВР,
классных руководителей
соответствии с
руководитель
с родителями учеников:
циклограммой
ШМО
проведение родительских
родительских собраний
Комплексны классных
собраний,
на учебный год, их
й
руководителе
информирование,
итоги отражены в
й, педагогконсультирование,
протоколах
психолог,
функционирование
родительских собраний.
социальный
родительских комитетов
Работа родительского
педагог
и др.
комитета проходит в

Повышение уровня
Тематически Замдиректора компетентности
й
по ВР
педагогов в вопросах
профориентации

соответствии с планом
работы родительского
комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
НОЯБРЬ
Проверка оформления
журналов отражена:

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей
в журналах,
Тематически Замдиректора
наполняемость текущих й
по УВР
отметок, итоги
промежуточной
аттестации

 в справке по
итогам
проверки
качества
ведения
классных
журналов;
 справке по
итогам
проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам
проверки
журналов

внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам
контроля
ведения
журналов
элективных
курсов
Контроль проверки
дневников учеников
Тематически Замдиректора
отражен в справке по
й
по УВР
итогам проверки
дневников

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют
отметки в дневники

Проверка тетрадей для
контрольных работ на предмет
периодичности выполнения
работы над ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют
знания учеников с
Тематически Замдиректора
помощью работы над
й
по УВР
ошибками после
проведения контрольных
работ

Контроль проверки
тетрадей для
контрольных работ
отражен в справке по
итогам проверки
тетрадей для
контрольных работ

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Тематически Замдиректора
единый орфографический й
по УВР
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

планированию

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как Тематически
отражен в справке по
педагоги соблюдают
й
Замдиректора
итогам контроля
требования действующих (персональн по УВР
соблюдения санитарных
СП, СанПиН и ФГОС
ый)
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Определить уровень
ИКТ-компетентности
педагогов, проверить, как
учителя используют
Замдиректора
возможности
по УВР,
информационноТематически руководители
образовательной среды, в
й
ШМО,
частности, ЦОР, ресурсов
технический
«РЭШ», федеральных
специалист
онлайн конструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам и др.

Преподавание предметов
учебного плана, по которым
проводятся ВПР

Посетить уроки, чтобы
Тематически
Контроль преподавания
Замдиректора
проконтролировать, как й
предметов учебного
по УВР
педагоги учли результаты (персональн
плана, по которым

Организация
образовательно
й деятельности

Контроль
использования
педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды
отражен в справке по
итогам контроля
использования
современных
образовательных
технологий и справке по
итогам контроля ИКТкомпетентности
педагогов

ВПР в работе и включили ый)
сложные задания в уроки

проводится ВПР,
отражен в справке по
итогам проверки
качества преподавания
учебного предмета

Проверка деятельности вновь
прибывших педагогов, молодых
специалистов

Контроль урочной
деятельности вновь
Посетить уроки вновь
прибывших педагогов и
прибывших педагогов,
молодых специалистов
Тематически Руководители
молодых специалистов,
отражен в справке по
й
ШМО,
чтобы
итогам персонального
(персональн замдиректора
проконтролировать, как
контроля деятельности
ый)
по УВР
они организуют урочную
вновь прибывших
деятельность
учителей и справке по
итогам персонального
контроля учителя

Организация оценочной
деятельности

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по
Посетить уроки, чтобы
итогам посещения урока
проверить, как педагоги Тематически Замдиректора
и справке по итогам
организовали оценочную й
по УВР
проверки
деятельность
накопляемости и
объективности отметок
в журналах

Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками

Проверить, как педагоги
организуют работу с
высокомотивированными
и
низкомотивированными

Проверка организации
Тематически
работы с
й
Замдиректора
высокомотивированным
(персональн по УВР
ии
ый)
низкомотивированными

учениками: посетить
уроки, провести личные
беседы, анкетирование
учеников,
проанализировать
классные журналы и др.

учениками отражена в
справке по итогам
контроля организации
работы с
высокомотивированным
и учениками, справке по
итогам контроля
организации работы с
низкомотивированными
учениками
Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
Руководители НОО отражен в справке
Комплексны ШМО,
по итогам мониторинга
й
замдиректора личностных результатов
по УВР
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне НОО

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне НОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
НОО, как педагоги
реализуют программу
формирования УУД на
уровне НОО

Итоги школьного этапа
Всероссийской олимпиады
школьников

Контроль итогов
Проанализировать
школьного этапа
результативность участия
Замдиректора Всероссийской
учеников в школьном
Тематически по УВР,
олимпиады школьников
этапе Всероссийской
й
руководители отражен в справке по
олимпиады школьников
ШМО
итогам школьного этапа
по учебным предметам
Всероссийской
олимпиады школьников

Образовательн
ые результаты
школьников

Организация административных
контрольных работ по графику

Проверка организации
Организовать проведение
административных
административных
контрольных работ для
контрольных работ в
определения
разных классах по
Тематически Замдиректора образовательных
графику, чтобы
й
по УВР
результатов учеников
определить, достигли ли
разных классов
ученики образовательных
отражена в справке по
результатов
итогам проведения
контрольных работ
Проверка готовности
учеников к ВПР
отражена:

Определение готовности
учеников к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников
перед ВПР

Тематически
й
(персональн
ый)

Руководители
ШМО,
замдиректора
по УВР

 в справке по
итогам
контроля
качества
результатов
учеников 4-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам
контроля
качества
результатов
учеников 5–7-х
классов перед
ВПР;
 справке по

итогам
контроля
качества
результатов
учеников 8-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам
контроля
качества
результатов
учеников 11-х
классов перед
ВПР

Развитие навыков
функциональной грамотности

Аттестация
обучающихся

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Проверка развития
функциональной
Тематически Руководители
грамотности отражена в
й
ШМО,
справке по итогам
(персональн замдиректора
диагностики
ый)
по УВР
функциональной
грамотности

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
Подготовка учеников 9-х классов
Тематически Замдиректора
результатов учеников 9-х
к итоговому собеседованию
й
по УВР
классов при подготовке к
итоговому
собеседованию

Проверка подготовки
учеников 9-х классов к
итоговому
собеседованию
отражена в справке по
результатам контроля
качества подготовки к

итоговому
собеседованию
Организовать и провести
Проверка подготовки
пробное итоговое
учеников 11-х классов к
сочинение (изложение).
Замдиректора итоговому сочинению
Проконтролировать, как
Организация пробного итогового
Комплексны по УВР,
(изложению) отражена в
педагоги
сочинения (изложения)
й
руководитель справке по итогам
проанализировали его
ШМО
контроля качества
результаты и
подготовки к итоговому
скорректировали план
сочинению
подготовки выпускников

Подготовка учеников 11-х
классов к итоговому сочинению
(изложению)

Посетить уроки русского
языка в 11-х классах,
чтобы проверить, как
педагоги учли результаты
пробного итогового
сочинения (изложения).
Проконтролировать
Тематически Замдиректора
подготовку учеников к
й
по УВР
итоговому сочинению:
разбор темы по
направлениям,
выстраивание оценочной
деятельности по
критериям и др.

Подготовка учеников к ГИА

Проконтролировать
Проверка подготовки
Замдиректора
работу учителей по
учеников к ГИА
Тематически по УВР,
подготовке учеников к
отражена в справке по
й
руководители
ГИА по предметам,
итогам контроля
ШМО
оценить образовательные
качества

Проверка подготовки
учеников 11-х классов к
итоговому сочинению
(изложению) отражена в
справке по итогам
контроля качества
подготовки к итоговому
сочинению

результаты учеников и их
динамику

образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9, справке
по итогам контроля
качества
образовательных
результатов
выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников,
Контроль посещаемости
Классные
которые систематически
учеников отражен в
руководители
не посещают учебные
справке по итогам
, социальный
занятия без
контроля посещаемости
Фронтальны педагог,
уважительной причины,
и справке по итогам
й
замдиректора
проанализировать работу
проверки работы
по УВР,
классных руководителей
классных
замдиректора
по обеспечению
руководителей по
по ВР
посещаемости уроков
контролю посещаемости

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию
проводимых классных
часов, индивидуальную

Воспитательная
работа

Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам проверки
документации учителей
по подготовке к ГИА

Контроль
Тематически Замдиректора взаимодействия
й
по ВР
классных
руководителей с

работу классных
руководителей с
учениками

Методическая
работа

учениками отражен в
справке по итогам
посещения классного
часа и отчете классного
руководителя о
воспитательной работе
за учебный период

Организация
профориентационной работы

Проконтролировать
работу педагогов по
организации
профориентации на
разных уровнях
образования: участие в
городских мероприятиях
по профориентации,
организацию экскурсий
на предприятия с целью
ознакомления с
профессией, посещение
учреждений
профессионального
образования в дни
открытых дверей,
встречи с
представителями разных
профессий и др.

Повышение квалификации
педагогов

Организовать повышение
Повышение
Директор,
квалификации для
Тематически
квалификации
замдиректора
педагогов согласно
й
педагогов в
по УВР
перспективному плану
соответствии с

Контроль организации
профориентационной
работы отражен в
Тематически Замдиректора
справке по итогам
й
по ВР
контроля
профориентационной
работы

повышения
квалификации

перспективным планом
повышения
квалификации
педагогических
работников
Проверка обеспечения
методического и
психологического
сопровождения
педагогов, которые
проходят аттестацию,
отражена в

Аттестация педагогов

Обеспечить
методическое и
психологическое
сопровождение
педагогов, которые
проходят аттестацию

Замдиректора
по УВР,
Тематически руководители
й
ШМО,
педагогпсихолог

отчете о
самообследовании
педагога перед
аттестацией
,
отчете наставника о
результатах работы
подопечного и отчете
руководителя
методического
объединения об итогах
наставничества

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
Замдиректора Консультации
Тематически
индивидуальные
по УВР,
организованы и
й
консультации для
руководители проведены

педагогов по
методическим вопросам
и подготовке документов,
в том числе касающихся
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

ШМО

Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена в

Взаимопосещение уроков

Разбор олимпиадных заданий

Оценка деятельности ШМО

Замдиректора
Проконтролировать
Тематически по УВР,
организацию
й
руководители
взаимопосещений уроков
матрице
ШМО
взаимопосещения
уроков

Посетить заседания
методических
Проверка разбора
объединений, чтобы
олимпиадных заданий
Замдиректора
проконтролировать, как
отражена в справке по
Тематически по УВР,
педагоги разбирают
итогам контроля
й
руководители
олимпиадные задания по
организации работы с
ШМО
учебным предметам и
высокомотивированным
планируют их включение
и учениками
в уроки
Проконтролировать, как
ШМО обобщает и
распространяет опыт
работы педагогов

Проверка деятельности
ШМО отражена в
Председатель
справке по итогам
Тематически МСШ,
контроля деятельности
й
замдиректора
ШМО, справке по
по УВР
итогам тематической
проверки

«Методическое
сопровождение
реализации ФГОС НОО,
ООО, СОО» и справке
по итогам контроля
методической помощи
молодым специалистам

Работа с
родителями

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний
Проконтролировать
Замдиректора на учебный год, их
организацию работы
по ВР,
итоги отражены в
классных руководителей
руководитель протоколах
с родителями учеников:
ШМО
родительских собраний.
проведение родительских
Комплексны классных
Работа родительского
собраний,
й
руководителе комитета проходит в
информирование,
й, педагогсоответствии с планом
консультирование,
психолог,
работы родительского
функционирование
социальный
комитета классного
родительских комитетов
педагог
коллектива.
и др.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
ДЕКАБРЬ

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:

Тематически Замдиректора
Проверка оформления
й
по УВР

дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверка дневников учеников

своевременность записей
в журналах,
наполняемость текущих
отметок, итоги
промежуточной
аттестации

Проконтролировать, как
педагоги выставляют

журналов отражена:
 в справке по
итогам
проверки
качества
ведения
классных
журналов;
 справке по
итогам
проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам
проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам
контроля
ведения
журналов
элективных
курсов
Тематически Замдиректора Контроль проверки
й
по УВР
дневников учеников

отметки в дневники

Проверка рабочих тетрадей
учеников

отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Тематически Замдиректора
единый орфографический
й
по УВР
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Проверить,
соответствуют ли записи
Соответствие записей в классных в журналах по учебным
журналах тематическим
предметам, курсам
планированиям рабочих
тематическим
программ учебных предметов,
планированиям рабочих
курсов за I полугодие
программ учебных
предметов, курсов за I
полугодие

Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за I полугодие
Тематически Замдиректора соответствуют
й
по УВР
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов

Проверить,
соответствуют ли записи
в журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за I
полугодие

Записи в журналах
внеурочной
деятельности за I
полугодие
Тематически Замдиректора
соответствуют
й
по ВР
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за I полугодие

Проверить,
соответствуют ли записи
в журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за I
полугодие

Записи в журналах
дополнительного
образования за I
Тематически Замдиректора полугодие
й
по ВР
соответствуют учебным
планам
дополнительного
образования

Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за I полугодие

Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
Тематически Замдиректора курсов отражена в
й
по УВР
справке по итогам
контроля выполнения
рабочих программ за
первое полугодие

Реализация индивидуального
обучения и обучения на дому в I
полугодии

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное
обучение и обучение на
дому, как ведут
документацию в I
полугодии

Проверка реализации
индивидуального
обучения и обучения на
дому, ведения
документации в I
полугодии отражена в
Комплексны Замдиректора
справке по итогам
й
по УВР
контроля организации
индивидуального
обучения и справке по
итогам контроля
организации обучения
на дому

Реализация рабочих программ

Проконтролировать

Тематически Замдиректора Контроль объема

Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным планам
дополнительного образования за
I полугодие

Реализация рабочих программ
учебных предметов, курсов за I
полугодие

Организация
образовательно
й деятельности

внеурочной деятельности в I
полугодии

объем выполнения
й
рабочих программ
внеурочной деятельности
в I полугодии

по ВР

выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности в I
полугодии отражен в
справке по итогам
контроля качества
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной
деятельности в I
полугодии отражен:

Реализация планов внеурочной
деятельности в I полугодии

Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности в I
полугодии

Тематически Замдиректора
й
по ВР

 в справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне
НОО;
 справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества

проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне
ООО;
 справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне СОО

Реализация рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в I
полугодии

Проконтролировать
объем реализации
рабочих программ
воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в I
полугодии

Контроль объема
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
Тематически Замдиректора воспитательной работы
й
по ВР
уровней образования в I
полугодии отражен в
справке по итогам
воспитательной работы
за первое полугодие

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений

Проверка организации
Тематически Замдиректора
дополнительного
й
по ВР
образования в I

дополнительного
образования в I
полугодии

полугодии отражена в
справке по итогам
проверки кружковой
работы
Контроль адаптации
учеников 1-х, 5-х и 10-х
классов отражен:

Проанализировать
степень адаптации
Проверка адаптации учеников 1учеников, перешедших
х, 5-х и 10-х классов
на новый уровень
образования

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Классные
руководители
, педагогТематически психолог,
й
замдиректора
по УВР,
замдиректора
по ВР

 в справке по
итогам
контроля
адаптации
учеников 1-го
класса;
 справке по
итогам
контроля
адаптации
учеников 5-го
класса;
 справке по
итогам
контроля
адаптации
учеников 10-го
класса

Проконтролировать, как Тематически
Контроль выполнения
Замдиректора
педагоги соблюдают
й
требований к урокам с
по УВР
требования действующих (персональн
позиции

СП, СанПиН и ФГОС

ый)

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО, как педагоги
реализуют программы
формирования/развития
УУД на уровне ООО

Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
Руководители ООО отражен в справке
Комплексны ШМО,
по итогам мониторинга
й
замдиректора личностных результатов
по УВР
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне ООО

Развитие навыков
функциональной грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Проверка развития
функциональной
Тематически Руководители
грамотности отражена в
й
ШМО,
справке по итогам
(персональн замдиректора
диагностики
ый)
по УВР
функциональной
грамотности

Организация оценочной
деятельности

Посетить уроки, чтобы
Проверка организации
Тематически Замдиректора
проверить, как педагоги
оценочной деятельности
й
по УВР
организовали оценочную
отражена в справке по

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне ООО

Образовательн
ые результаты
школьников

здоровьесбережения
отражен в справке по
итогам контроля
соблюдения санитарных
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения

деятельность

Аттестация
обучающихся

итогам посещения урока
и справке по итогам
проверки
накопляемости и
объективности отметок
в журналах

Итоги муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
школьников

Контроль итогов
Проанализировать
муниципального этапа
результативность участия
Замдиректора Всероссийской
учеников в
Тематически по УВР,
олимпиады школьников
муниципальном этапе
й
руководители отражен в справке по
Всероссийской
ШМО
итогам муниципального
олимпиады школьников
этапа Всероссийской
по учебным предметам
олимпиады школьников

Организация административных
контрольных работ по графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
Тематически Замдиректора
графику, чтобы
й
по УВР
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Организация итогового
сочинения и анализ его
результатов

Результаты итогового
Организовать проведение
сочинения отражены в
итогового сочинения и
Комплексны Замдиректора
аналитической справке
проанализировать
й
по УВР
о результатах итогового
результаты
сочинения

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов
отражена в справке по
итогам проведения
контрольных работ

Проверка подготовки
Посетить уроки, чтобы
учеников 9-х классов к
проверить уровень
итоговому
образовательных
собеседованию
Подготовка учеников 9-х классов
Тематически Замдиректора
результатов учеников 9-х
отражена в справке по
к итоговому собеседованию
й
по УВР
классов при подготовке к
результатам контроля
итоговому
качества подготовки к
собеседованию
итоговому
собеседованию

Подготовка учеников к ГИА по
новым КИМ

Проверка работы по
Проконтролировать, как
новым КИМ ГИА
педагоги включают в
отражена в справке по
уроки новые типы
итогам контроля
заданий из КИМ ГИА и
качества
оценивают работу
Замдиректора образовательных
учеников по новым
Тематически по УВР,
результатов учеников
критериям, как
й
руководители перед ГИА-9 и справке
информируют учеников о
ШМО
по итогам контроля
новых критериях оценки
качества
и проверяют, понимают
образовательных
ли ученики критерии
результатов
оценивания, могут ли
выпускников перед
провести самооценку
ГИА-11

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость

Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам проверки
документации учителей
по подготовке к ГИА

консультаций

Организация работы с
низкомотивированными
учениками по подготовке к ГИА

Проверка организации
работы педагогов с
низкомотивированными
Проконтролировать, как
учениками по
педагоги организовали
подготовке к ГИА
работу с
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
низкомотивированными й
по УВР
итогам контроля
учениками по подготовке
результатов работы с
к ГИА
низкомотивированными
учениками 9-х, 11-х
классов

Анализ промежуточной
аттестации по итогам I
полугодия

Контроль результатов
промежуточной
Проанализировать
аттестации за I
результаты
Тематически Замдиректора
полугодие отражен в
промежуточной
й
по УВР
справке по итогам
аттестации за I полугодие
промежуточной
аттестации за полугодие

Воспитательная Контроль посещаемости уроков
работа

Результативность участия

Выявить учеников,
Контроль посещаемости
Классные
которые систематически
учеников отражен в
руководители
не посещают учебные
справке по итогам
, социальный
занятия без
контроля посещаемости
Фронтальны педагог,
уважительной причины,
и справке по итогам
й
замдиректора
проанализировать работу
проверки работы
по УВР,
классных руководителей
классных
замдиректора
по обеспечению
руководителей по
по ВР
посещаемости уроков
контролю посещаемости
Проконтролировать

Тематически Замдиректора Проверка

учеников в творческих конкурсах результативность участия й
учеников в творческих
конкурсах

по ВР

результативности
участия учеников в
творческих конкурсах
отражена в справке по
итогам контроля
результатов участия
учеников в предметных
конкурсах,
соревнованиях,
олимпиадах

Проверка работы
классных
руководителей по
профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних
Тематически Замдиректора отражена в карте
й
по ВР
мониторинга состояния
работы по
профилактике
безнадзорности и
правонарушений и
справке по итогам
посещения классного
часа

Проверка работы классных
руководителей по профилактике
правонарушений и экстремизма
среди несовершеннолетних

Проконтролировать
работу классных
руководителей по
профилактике
правонарушений и
экстремизма среди
несовершеннолетних

Контроль классных часов по
изучению государственных
символов РФ

Проверить, как на
классных часах классные Тематически Замдиректора
руководители
й
по ВР
организуют беседы о

Проверка работы
классных
руководителей по
организации изучения

государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
обращения с
государственными
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения
использования или порчу
государственных
символов

Методическая
работа

государственных
символов РФ отражена
в справке по итогам
проведения классного
часа.

Проверка работы классных
руководителей и учителейпредметников по воспитанию

Проверка
воспитательной работы
классных
руководителей и
учителей-предметников
Проконтролировать
Замдиректора за I полугодие отражена
воспитательную работу
Тематически по ВР,
в отчете классного
классных руководителей
й
руководители руководителя о
и учителей-предметников
ШМО
воспитательной работе
за I полугодие
за учебный период и
отчете учителяпредметника о
воспитательной работе
за учебный период

Организация повышения
квалификации

Скорректировать план
повышения
Тематически Замдиректора
квалификации педагогов,
й
по УВР
внести в него новых
педагогов

Скорректированный
перспективный план
повышения
квалификации
педагогических

работников

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
Замдиректора
Консультации
методическим вопросам Тематически по УВР,
организованы и
и подготовке документов, й
руководители
проведены
в том числе касающихся
ШМО
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО
Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена в

Взаимопосещение уроков

Замдиректора
Проконтролировать
Тематически по УВР,
организацию
й
руководители
взаимопосещений уроков
матрице
ШМО
взаимопосещения
уроков

Разбор олимпиадных заданий

Посетить заседания
методических
Проверка разбора
объединений, чтобы
олимпиадных заданий
Замдиректора
проконтролировать, как
отражена в справке по
Тематически по УВР,
педагоги разбирают
итогам контроля
й
руководители
олимпиадные задания по
организации работы с
ШМО
учебным предметам и
высокомотивированным
планируют их включение
и учениками
в уроки

Диагностика уровня
профессиональной

Провести диагностику
педагогического

Тематически Председатель Результаты
й
МСШ
диагностирования

компетентности педагогов

коллектива, чтобы
выявить динамику роста
уровня
профессиональной
компетентности
педагогов

членов педагогического
коллектива по
профессиональной
компетентности
отражены в таблице
анализа соответствия
уровня квалификации
сотрудников
квалификационным
требованиям и
аналитической справке
по результатам
анкетирования
«Самооценка педагога
по требованиям
профстандарта»

Выполнение плана работы
методических объединений в I
полугодии

Проверка выполнения
плана работы
Проконтролировать, как
методических
выполняется план работы
Замдиректора объединений в I
методических
Тематически по УВР,
полугодии отражена в
объединений, выявить
й
руководители справке по итогам
несоответствия, внести
ШМО
проверки документации
коррективы на II
школьных
полугодие
методических
объединений

Выполнение программы
наставничества

Проконтролировать, как
выполняется программа
наставничества

Замдиректора
Тематически по УВР,
й
руководители
ШМО

Результаты проверки
выполнения
программы
наставничества

отражены в
справке по
по итогам мониторинга
реализации программы
наставничества.

Работа с
родителями

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний
Проконтролировать
Замдиректора на учебный год, их
организацию работы
по ВР,
итоги отражены в
классных руководителей
руководитель протоколах
с родителями учеников:
ШМО
родительских собраний.
проведение родительских
Комплексны классных
Работа родительского
собраний,
й
руководителе комитета проходит в
информирование,
й, педагогсоответствии с планом
консультирование,
психолог,
работы родительского
функционирование
социальный
комитета классного
родительских комитетов
педагог
коллектива.
и др.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
ЯНВАРЬ

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,

Проконтролировать, что
педагоги ведут журнал

Тематически Замдиректора
Проверка оформления
й
по УВР

дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверка дневников учеников

успеваемости только в
одном виде (бумажном
или электронном).
Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей
в журналах,
наполняемость текущих
отметок

Проконтролировать, как
педагоги выставляют

журналов отражена:
 в справке по
итогам
проверки
качества
ведения
классных
журналов;
 справке по
итогам
проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам
проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам
контроля
ведения
журналов
элективных
курсов
Тематически Замдиректора Контроль проверки
й
по УВР
дневников учеников

отметки в дневники

отражен в справке по
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Тематически Замдиректора
единый орфографический
й
по УВР
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Состояние школьного сайта

Проанализировать
состояние сайта школы
на соответствие
требованиям
законодательства РФ,
актуальность
размещенной
информации по ГИА,
наличию информации об
условиях питания
обучающихся

Анализ состояния сайта
Замдиректора
школы отражен в
Тематически по УВР,
справке по итогам
й
технический
анализа школьного
специалист
сайта

Проверить готовность
учебных кабинетов к
началу второго учебного
полугодия и соблюдение
режима образовательной
деятельности в
соответствии с

Директор,
замдиректора
Фронтальны
по АХЧ,
й
замдиректора
по УВР

Организация
Состояние помещений, учебных
образовательно
кабинетов
й деятельности

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Проверка санитарного
состояния помещений
школы отражена в
справке по итогам
проверки состояния
учебных кабинетов и
спортзала и справке по

санитарногигиеническими
нормами, в том числе
согласно СП 3.1/2.4.359820
Соответствие специальных
образовательных условий
потребностям учеников с ОВЗ

Организация работы по
предпрофильной подготовке
учеников 9-х классов

Организация психологопедагогического сопровождения
образовательной деятельности

итогам контроля
соблюдения санитарных
требований в учебных
кабинетах

Проверить организацию
Директор,
специальных
замдиректора
образовательных условий Тематически
по УВР,
в соответствии с
й
замдиректора
потребностями учеников
по АХЧ
с ОВЗ

Специальные
образовательные
условия соответствуют
потребностям учеников
с ОВЗ

Проконтролировать
организацию
предпрофильной
подготовки учеников 9-х
классов

Проверка организации
предпрофильной
подготовки учеников 9Тематически Замдиректора х классов отражена в
й
по УВР
справке по итогам
контроля
предпрофильного
обучения

Проверить организацию
психологопедагогического
сопровождения
образовательной
деятельности

Проверка организации
психологопедагогического
сопровождения
образовательной
Тематически Замдиректора
деятельности отражена
й
по ВР
в информационной
справке по итогам
организации психологопедагогического
сопровождения

Контроль объема домашних
заданий

Проанализировать записи
в журналах о домашнем
задании, чтобы
Тематически Замдиректора
проконтролировать, не
й
по УВР
перегружают ли педагоги
учеников

Преподавание предметов
учебного плана, по которым
проводятся ВПР

Контроль преподавания
предметов учебного
Посетить уроки, чтобы
Тематически
плана, по которым
проконтролировать, как
й
Замдиректора проводится ВПР,
педагоги учли результаты
(персональн по УВР
отражен в справке по
ВПР в работе и включили
ый)
итогам проверки
сложные задания в уроки
качества преподавания
учебного предмета

Дифференциация и
индивидуализация обучения в
работе с учениками с разной
учебной мотивацией

Проверка
эффективности
использования
дифференцированного и
Проанализировать
индивидуального
эффективность
подходов при работе с
использования форм и
учениками с разной
методов
Тематически Замдиректора
учебной мотивацией
дифференцированного
й
по УВР
отражена в справке по
обучения, использования
итогам классноиндивидуального
обобщающего контроля
подхода
развития мотивации
учеников и карте
анализа мотивационных
ресурсов урока

Организация образовательной

Посетить уроки и

Проверка объема
домашних заданий
отражена в справке по
итогам контроля нормы
домашнего задания

Тематически Замдиректора Проверка реализации

деятельности в соответствии с
требованиями
концепциии экологического
образования.

внеурочные занятия
й
выборочно, проверить,
как педагоги реализуют
концепцию экологическо
го образования

по УВР

концепций
преподавания учебных
предметов отражена в
справке по результатам
контроля реализации
предметных концепций

Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
Руководители
СОО отражен в справке
Комплексны ШМО,
по итогам мониторинга
й
замдиректора
личностных результатов
по УВР
учеников и
аналитической справке
по итогам мониторинга
УУД

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне СОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
СОО, как педагоги
реализуют программу
развития УУД на уровне
СОО

Организация административных
контрольных работ по графику

Проверка организации
Организовать проведение
административных
административных
контрольных работ для
контрольных работ в
определения
разных классах по
Тематически Замдиректора образовательных
графику, чтобы
й
по УВР
результатов учеников
определить, достигли ли
разных классов
ученики образовательных
отражена в справке по
результатов
итогам проведения
контрольных работ

Определение готовности
учеников к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников
перед ВПР

Образователь
ные
результаты
школьников

Тематически Руководители
Проверка готовности
й
ШМО,
учеников к ВПР
(персональн замдиректора

ый)

по УВР

отражена:
 в справке по
итогам
контроля
качества
результатов
учеников 4-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам
контроля
качества
результатов
учеников 5–7-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам
контроля
качества
результатов
учеников 8-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам
контроля
качества
результатов

учеников 11-х
классов перед
ВПР

Подготовка учеников к ГИА по
новым КИМ

Аттестация
обучающихся

Проверка работы по
Проконтролировать, как
новым КИМ ГИА
педагоги включают в
отражена в справке по
уроки новые типы
итогам контроля
заданий из КИМ ГИА и
качества
оценивают работу
Замдиректора образовательных
учеников по новым
Тематически по УВР,
результатов учеников
критериям, как
й
руководители перед ГИА-9 и справке
информируют учеников о
ШМО
по итогам контроля
новых критериях оценки
качества
и проверяют, понимают
образовательных
ли ученики критерии
результатов
оценивания, могут ли
выпускников перед
провести самооценку
ГИА-11

Посетить уроки, чтобы
проверить уровень
образовательных
Подготовка учеников 9-х классов
Тематически Замдиректора
результатов учеников 9-х
к итоговому собеседованию
й
по УВР
классов при подготовке к
итоговому
собеседованию
Подготовка учеников 11-х
классов, которые получили
«незачет» по итоговому

Проконтролировать, как
педагоги готовят к
итоговому сочинению

Проверка подготовки
учеников 9-х классов к
итоговому
собеседованию
отражена в справке по
результатам контроля
качества подготовки к
итоговому
собеседованию

Проверка подготовки
Тематически Замдиректора
учеников 11-х классов,
й
по УВР
которые получили

сочинению (изложению)

(изложению) учеников
11-х классов, которые
получили «незачет» по
итоговому сочинению
(изложению)

«незачет» по итоговому
сочинению (изложению)

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Подготовка учеников к ГИА

Проверка подготовки
учеников к ГИА
отражена в справке по
итогам контроля
Проконтролировать
качества
работу учителей по
Замдиректора образовательных
подготовке учеников к
Тематически по УВР,
результатов учеников
ГИА по предметам,
й
руководители перед ГИА-9, справке
оценить образовательные
ШМО
по итогам контроля
результаты учеников и их
качества
динамику
образовательных
результатов
выпускников перед
ГИА-11

Проведение диагностических
работ в форме КИМ ГИА

Проконтролировать
организацию
диагностических работ в

Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам проверки
документации учителей
по подготовке к ГИА

Замдиректора Проверка анализа
Тематически
по УВР,
результатов
й
учителядиагностических работ

форме КИМ ГИА по
предмету, провести
анализ результатов,
выявить учеников
группы риска

предметники

в форме КИМ ГИА
отражена в справке по
результатам
диагностических работ
по русскому языку и
математике в 11-х
классах, справке о
динамике результатов
диагностических работ
в форме ЕГЭ по
предметам по выбору

Проверка подготовки
учеников 9-х классов к
Организовать пробное
Замдиректора итоговому
итоговое собеседование в
по УВР,
собеседованию
Организация пробного итогового
Тематически
9-х классах, чтобы
учителяотражена в справке по
собеседования
й
проанализировать и
предметники итогам контроля
предотвратить ошибки
(комиссия)
качества подготовки к
итоговому
собеседованию

Воспитательная Контроль работы по
работа
профориентации

Проконтролировать
проведение тематических
классных часов по
вопросам
профориентации
Тематически Замдиректора
согласно плану
й
по ВР
воспитательной работы
классных руководителей.
Проанализировать
профессиональные

Классные руководители
9-х и 11-х классов
получили рекомендации
по вопросам
профориентации

намерения учеников 9-х
и 11-х классов по
результатам
анкетирования

Методическая
работа

Контроль
взаимодействия
классных
руководителей с
учениками отражен в
Тематически Замдиректора
справке по итогам
й
по ВР
посещения классного
часа и отчете классного
руководителя о
воспитательной работе
за учебный период

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию
проводимых классных
часов, индивидуальную
работу классных
руководителей с
учениками

Контроль работы органов
самоуправления

Изучить уровень
общественной
активности учеников,
проконтролировать
вовлеченность учеников
в органы
самоуправления,
скорректировать работу
органов самоуправления

Планирование курсовой
подготовки педагогов
реализующих ООП по новым
ФГОС НОО и ФГОС ООО

Разработать план-график
Разработан план-график
курсов для педагогов,
Председатель курсов для педагогов,
которые приступят к
Тематически МСШ,
которые приступят к
реализации ООП по
й
замдиректора реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
по УВР
новым ФГОС НОО и
ФГОС ООО с 2023/24
ФГОС ООО с 2023/24

Замдиректо
ра по ВР,

Работа органов
самоуправления
скорректирована,
педагогТематически
педагоги и
организатор,
й
руководители органов
руководитель
самоуправления
органа
получили рекомендации
самоуправлен
по мотивации учеников
ия

учебного года

учебного года.

Взаимодействие классных
руководителей с учителямипредметниками

Изучить и
проанализировать
сотрудничество классных
Замдиректора
руководителей и
Комплексны по УВР,
учителей-предметников, й
председатель
чтобы повысить
МСШ
эффективность
сотрудничества

Взаимодействие
классных
руководителей и
учителей-предметников
скорректировано

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
Замдиректора
Консультации
методическим вопросам Тематически по УВР,
организованы и
и подготовке документов, й
руководители
проведены
в том числе касающихся
ШМО
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО
Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена в

Взаимопосещение уроков

Разбор олимпиадных заданий

Замдиректора
Проконтролировать
Тематически по УВР,
организацию
й
руководители
взаимопосещений уроков
матрице
ШМО
взаимопосещения
уроков
Посетить заседания
методических
объединений, чтобы

Замдиректора Проверка разбора
Тематически
по УВР,
олимпиадных заданий
й
руководители отражена в справке по

проконтролировать, как
педагоги разбирают
олимпиадные задания по
учебным предметам и
планируют их включение
в уроки

ШМО

итогам контроля
организации работы с
высокомотивированным
и учениками

Оценка деятельности ШМО

Проконтролировать, как
ШМО обобщает и
распространяет опыт
работы педагогов

Проверка деятельности
ШМО отражена в
справке по итогам
контроля деятельности
ШМО,
Председатель справке по итогам
Тематически МСШ,
тематической проверки
й
замдиректора «Методическое
по УВР
сопровождение
реализации ФГОС НОО,
ООО, СОО» и справке
по итогам контроля
методической помощи
молодым специалистам

Организация работы системы
внеурочной деятельности

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации внеурочной
деятельности на II
полугодие

Проверка организации
Замдиректора
внеурочной
Тематически по УВР,
деятельности на II
й
руководители
полугодие отражена в
ШМО
анализе анкет родителей

Организация работы системы
дополнительного образования

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации

Замдиректора
Тематически по ВР,
й
руководители
ШМО

Работа с
родителями

Проверка организации
дополнительного
образования на II
полугодие отражена в

дополнительного
образования на II
полугодие

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

анализе анкет для
диагностики
потребностей родителей
в услугах
дополнительного
образования и анкет для
диагностики
потребности
школьников в услугах
дополнительного
образования

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний
Проконтролировать
Замдиректора на учебный год, их
организацию работы
по ВР,
итоги отражены в
классных руководителей
руководитель протоколах
с родителями учеников:
ШМО
родительских собраний.
проведение родительских
Комплексны классных
Работа родительского
собраний,
й
руководителе комитета проходит в
информирование,
й, педагогсоответствии с планом
консультирование,
психолог,
работы родительского
функционирование
социальный
комитета классного
родительских комитетов
педагог
коллектива.
и др.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно

ФЕВРАЛЬ
Проверка оформления
журналов отражена:

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей Тематически Замдиректора
в журналах,
й
по УВР
наполняемость текущих
отметок

 в справке по
итогам
проверки
качества
ведения
классных
журналов;
 справке по
итогам
проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам
проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам
контроля
ведения
журналов
элективных
курсов

Контроль проверки
дневников учеников
Тематически Замдиректора
отражен в справке по
й
по УВР
итогам проверки
дневников

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют
отметки в дневники

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Тематически Замдиректора
единый орфографический
й
по УВР
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Проверка тетрадей для
контрольных работ на предмет
периодичности выполнения
работы над ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют
знания учеников с
Тематически Замдиректора
помощью работы над
й
по УВР
ошибками после
проведения контрольных
работ

Контроль проверки
тетрадей для
контрольных работ
отражен в справке по
итогам проверки
тетрадей для
контрольных работ

Организация
Преподавание предметов
образовательно учебного плана, по которым
й деятельности проводятся ВПР

Контроль преподавания
предметов учебного
Посетить уроки, чтобы
Тематически
плана, по которым
проконтролировать, как
й
Замдиректора проводится ВПР,
педагоги учли результаты
(персональн по УВР
отражен в справке по
ВПР в работе и включили
ый)
итогам проверки
сложные задания в уроки
качества преподавания
учебного предмета

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Проконтролировать
уровень ИКТкомпетентности
педагогов, проверить, как
учителя используют
Замдиректора
возможности
по УВР,
информационноТематически руководители
образовательной среды, в й
ШМО,
частности, ЦОР, ресурсов
технический
«РЭШ», федеральных
специалист
онлайн конструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам и др.

Контроль
использования
педагогами
возможностей
информационнообразовательной среды
отражен в справке по
итогам контроля
использования
современных
образовательных
технологий и справке по
итогам контроля ИКТкомпетентности
педагогов

Посетить уроки, по
которым возникло
отставание по итогам
первого полугодия,
проверить, как педагоги
Преподавание предметов, по
восполняют
которым возникло отставание по пропущенные занятия,
итогам первого полугодия
как работают со
слабоуспевающими
учениками. Дать
рекомендации по
устранению дефицитов в
работе

Контроль преподавания
предметов, по которым
Тематически Замдиректора
возникло отставание,
й
по УВР,
отражен в справке по
(персональн руководители
итогам проверки
ый)
ШМО
качества преподавания
учебного предмета

Организация работы с
высокомотивированными и

Тематически Замдиректора Проверка организации
й
по УВР
работы с

Проверить, как педагоги
организуют работу с

низкомотивированными
учениками

высокомотивированными (персональн
и
ый)
низкомотивированными
учениками: посетить
уроки, провести личные
беседы, анкетирование
учеников,
проанализировать
классные журналы и др.

высокомотивированным
ии
низкомотивированными
учениками отражена в
справке по итогам
контроля организации
работы с
высокомотивированным
и учениками, справке по
итогам контроля
организации работы с
низкомотивированными
учениками

Проверка деятельности вновь
прибывших педагогов, молодых
специалистов

Контроль урочной
деятельности вновь
Посетить уроки вновь
прибывших педагогов и
прибывших педагогов,
молодых специалистов
Тематически Руководители
молодых специалистов,
отражен в справке по
й
ШМО,
чтобы
итогам персонального
(персональн замдиректора
проконтролировать, как
контроля деятельности
ый)
по УВР
они организуют урочную
вновь прибывших
деятельность
учителей и справке по
итогам персонального
контроля учителя

Организация оценочной
деятельности

Проверка организации
Посетить уроки, чтобы
оценочной деятельности
проверить, как педагоги Тематически Замдиректора отражена в справке по
организовали оценочную й
по УВР
итогам посещения урока
деятельность
и справке по итогам
проверки

накопляемости и
объективности отметок
в журналах

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как Тематически
отражен в справке по
педагоги соблюдают
й
Замдиректора
итогам контроля
требования действующих (персональн по УВР
соблюдения санитарных
СП, СанПиН и ФГОС
ый)
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения

Развитие навыков
функциональной грамотности
обучающихся

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Проверка развития
функциональной
Тематически Руководители
грамотности отражена в
й
ШМО,
справке по итогам
(персональн замдиректора
диагностики
ый)
по УВР
функциональной
грамотности

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне НОО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
НОО, как педагоги
реализуют программу
формирования УУД на
уровне НОО

Контроль достижения
личностных и
метапредметных
Руководители
результатов на уровне
Комплексны ШМО,
НОО отражен в справке
й
замдиректора
по итогам мониторинга
по УВР
личностных результатов
учеников и справке по
итогам мониторинга

Образовательн
ые результаты
школьников

метапредметных
результатов учеников на
уровне НОО

Диагностика образовательных
результатов

Повторная диагностика
образовательных
результатов в классах, в
которых выявили
Замдиректора
отставание по итогам
Тематически по УВР,
первого полугодия,
й
учителячтобы проверить уровень
предметники
знаний учеников после
восполнения
пропущенных уроков

Анализ результатов
повторной диагностики
отражен в справке по
итогам повторных
диагностических работ

Проверка готовности
учеников к ВПР
отражена:

Определение готовности
учеников к ВПР

Проконтролировать
результаты учеников
перед ВПР

Тематически
й
(персональн
ый)

Руководители
ШМО,
замдиректора
по УВР

 в справке по
итогам
контроля
качества
результатов
учеников 4-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам
контроля
качества
результатов

учеников 5–7-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам
контроля
качества
результатов
учеников 8-х
классов перед
ВПР;
 справке по
итогам
контроля
качества
результатов
учеников 11-х
классов перед
ВПР

Организация административных
контрольных работ по графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
Тематически Замдиректора
графику, чтобы
й
по УВР
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов
отражена в справке по
итогам проведения
контрольных работ

Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена
в справке по итогам
Тематически Замдиректора
контроля работы с
й
по УВР
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы
риска

Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска

Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях

Организация итогового
собеседования

Анализ результатов
итогового
Организовать и провести
собеседования отражен
итоговое собеседование, Тематически Замдиректора
в аналитической
проанализировать
й
по УВР
справке о результатах
результаты
итогового
собеседования

Подготовка учеников к ГИА по
новым КИМ

Проконтролировать, как
Проверка работы по
педагоги включают в
новым КИМ ГИА
уроки новые типы
Замдиректора отражена в справке по
заданий из КИМ ГИА и
Тематически по УВР,
итогам контроля
оценивают работу
й
руководители качества
учеников по новым
ШМО
образовательных
критериям, как
результатов учеников
информируют учеников о
перед ГИА-9 и справке

Аттестация
обучающихся

новых критериях оценки
и проверяют, понимают
ли ученики критерии
оценивания, могут ли
провести самооценку

по итогам контроля
качества
образовательных
результатов
выпускников перед
ГИА-11

Подготовка учеников к ГИА

Проверка подготовки
учеников к ГИА
отражена в справке по
итогам контроля
Проконтролировать
качества
работу учителей по
Замдиректора образовательных
подготовке учеников к
Тематически по УВР,
результатов учеников
ГИА по предметам,
й
руководители перед ГИА-9, справке
оценить образовательные
ШМО
по итогам контроля
результаты учеников и их
качества
динамику
образовательных
результатов
выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам проверки
документации учителей
по подготовке к ГИА

Оценить состояние
работы по

Тематически Замдиректора Проверка учета
й
по ВР
индивидуальных

Воспитательная Учет индивидуальных
работа
достижений учеников

совершенствованию
механизма учета
индивидуальных
достижений учеников

достижений учеников
отражена в справке по
итогам проверки
портфолио учеников

Организация
профориентационной работы

Проконтролировать
работу педагогов по
организации
профориентации на
разных уровнях
образования: участие в
городских мероприятиях
по профориентации,
организацию экскурсий
на предприятия с целью
ознакомления с
профессией, посещение
учреждений
профессионального
образования в дни
открытых дверей,
встречи с
представителями разных
профессий и др.

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников,
Классные
которые систематически
руководители
не посещают учебные
, социальный
Фронтальны
занятия без
педагог,
й
уважительной причины,
замдиректора
проанализировать работу
по УВР,
классных руководителей
замдиректора

Контроль организации
профориентационной
работы отражен в
Тематически Замдиректора
справке по итогам
й
по ВР
контроля
профориентационной
работы

Контроль посещаемости
учеников отражен в
справке по итогам
контроля посещаемости
и справке по итогам
проверки работы
классных

по обеспечению
посещаемости уроков

Методическая
работа

по ВР

руководителей по
контролю посещаемости

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
Замдиректора
Консультации
методическим вопросам Тематически по УВР,
организованы и
и подготовке документов, й
руководители
проведены
в том числе касающихся
ШМО
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

Организация обучающих
семинаров по проблемам
реализации ООП по новым
ФГОС НОО и ООО

Большинство педагогов
Проконтролировать
школы приняло участие
в обучающих семинарах
организацию обучающих
семинаров и
и индивидуальных
консультациях по
индивидуальных
Замдиректора
консультаций по
проблемам реализации
Тематически по УВР,
ООП по новым ФГОС
проблемам реализации
й
руководители
ООП по новым ФГОС
НОО и ООО.
ШМО
НОО и ООО. Проверить,
как ликвидируются
Педагоги получили
методические
рекомендации по
затруднения педагогов
ликвидации
затруднений

Повышение квалификации
педагогов

Организовать повышение
Повышение
квалификации для
Директор,
квалификации
Тематически
педагогов согласно
замдиректора педагогов в
й
перспективному плану
по УВР
соответствии с
повышения
перспективным планом

квалификации

повышения
квалификации
педагогических
работников
Проверка
взаимопосещений
педагогов отражена в

Взаимопосещение уроков

Аттестация педагогов

Замдиректора
Проконтролировать
Тематически по УВР,
организацию
й
руководители
взаимопосещений уроков
матрице
ШМО
взаимопосещения
уроков

Обеспечить
методическое и
психологическое
сопровождение
педагогов, которые
проходят аттестацию

Замдиректора
по УВР,
Тематически руководители
й
ШМО,
педагогпсихолог

Проверка обеспечения
методического и
психологического
сопровождения
педагогов, которые
проходят аттестацию,
отражена в
отчете о
самообследовании
педагога перед
аттестацией
,
отчете наставника о
результатах работы
подопечного и отчете
руководителя

методического
объединения об итогах
наставничества

Работа с
родителями

Организация работы классных
руководителей с родителями
учеников

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний
Проконтролировать
Замдиректора на учебный год, их
организацию работы
по ВР,
итоги отражены в
классных руководителей
руководитель протоколах
с родителями учеников:
ШМО
родительских собраний.
проведение родительских
Комплексны классных
Работа родительского
собраний,
й
руководителе комитета проходит в
информирование,
й, педагогсоответствии с планом
консультирование,
психолог,
работы родительского
функционирование
социальный
комитета классного
родительских комитетов
педагог
коллектива.
и др.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
МАРТ

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверка оформления
Проверить, как педагоги
журналов отражена:
заполняют журналы:
своевременность записей Тематически Замдиректора
в журналах,
й
по УВР
 в справке по
наполняемость текущих
итогам
отметок, итоги
проверки

промежуточной
аттестации

качества
ведения
классных
журналов;
 справке по
итогам
проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам
проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам
контроля
ведения
журналов
элективных
курсов

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют
отметки в дневники

Контроль проверки
дневников учеников
Тематически Замдиректора
отражен в справке по
й
по УВР
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей

Проконтролировать, как

Тематически Замдиректора Контроль проверки

учеников

часто педагоги
й
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
единый орфографический
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

по УВР

Проверить,
соответствуют ли записи
Соответствие записей в классных в журналах по учебным
журналах тематическим
предметам, курсам
Тематически Замдиректора
планированиям рабочих
тематическим
й
по УВР
программ учебных предметов,
планированиям рабочих
курсов за 3-ю четверть
программ учебных
предметов, курсов за 3-ю
четверть

рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за 3-ю четверть
соответствуют
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 3-ю четверть

Проверить,
соответствуют ли записи
в журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за 3-ю
четверть

Записи в журналах
внеурочной
деятельности за 3-ю
Тематически Замдиректора четверть соответствуют
й
по ВР
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным планам
дополнительного образования за

Проверить,
соответствуют ли записи
в журналах
дополнительного

Записи в журналах
Тематически Замдиректора дополнительного
й
по ВР
образования за 3-ю
четверть соответствуют

3-ю четверть

образования учебным
планам дополнительного
образования за 3-ю
четверть

Проконтролировать
Реализация рабочих программ
объем выполнения
учебных предметов, курсов в 3-й рабочих программ
четверти
учебных предметов,
курсов в 3-й четверти

Организация
образовательно Реализация рабочих программ
й деятельности внеурочной деятельности в 3-й
четверти

Реализация планов внеурочной
деятельности в 3-й четверти

учебным планам
дополнительного
образования
Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
курсов в 3-й четверти
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам контроля
качества выполнения
рабочих программ
учебных предметов

Контроль объема
выполнения рабочих
программ внеурочной
Проконтролировать
деятельности в 3-й
объем выполнения
Тематически Замдиректора четверти отражен в
рабочих программ
й
по ВР
справке по итогам
внеурочной деятельности
контроля качества
в 3-й четверти
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности
Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности в 3-й
четверти

Контроль объема
выполнения планов
внеурочной
Тематически Замдиректора
деятельности в 3-й
й
по ВР
четверти отражен:
 в справке по

итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне
НОО;
 справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне
ООО;
 справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности

на уровне СОО
Проконтролировать
объем реализации
рабочих программ
воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
Тематически Замдиректора
уровней образования в 3й
по ВР
й четверти. Проверить,
как проводят
мероприятия, которые
перенесли из-за
нерабочих дней в первом
полугодии

Контроль объема
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования в
3-й четверти отражен в
справке по итогам
контроля
воспитательной работы
за 3-ю четверть

Проверить, как на уровне
СОО организуется
деятельность учеников
по выполнению
Организация основного этапа
Классные
индивидуального проекта
индивидуальных проектов на
руководители
на основном этапе (для
уровне СОО (если выбрано два
,
выбравших
года на выполнение проекта).
замдиректора
Тематически
двухгодичный срок
по УВР,
й
выполнения):
Организация заключительного
координатор
ыи
этапа индивидуальных проектов
на уровне СОО (если выбран
руководители
 разработка плана
проектов
один год на выполнение проекта)
реализации
проекта;
 осуществление
сбора и

Проверка организации
основного/заключитель
ного этапа
индивидуальных
проектов на уровне
СОО отражена в
справке по итогам
контроля
индивидуальных
проектов СОО

Реализация рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования в 3-й
четверти

изучения
литературы;
 осуществление
отбора и
анализа
информации.
Проверить, как на уровне
СОО организуется
деятельность учеников
по выполнению
индивидуального проекта
на заключительном этапе
(для выбравших
годичный срок
выполнения):
 состояние
проекта перед
защитой

Образовательн
ые результаты

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного
образования в 3-й
четверти

Проверка организации
дополнительного
образования в 3-й
Тематически Замдиректора
четверти отражена в
й
по ВР
справке по итогам
проверки кружковой
работы

Организация работы со
слабоуспевающими и

Проконтролировать
работу педагогов со

Тематически Замдиректора Проверка работы
й
по УВР
педагогов со

школьников

неуспевающими учениками,
учениками группы риска

слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях

слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена
в справке по итогам
контроля работы с
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы
риска
Контроль достижения
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
Руководители ООО отражен в справке
Комплексны ШМО,
по итогам мониторинга
й
замдиректора личностных результатов
по УВР
учеников и справке по
итогам мониторинга
метапредметных
результатов учеников на
уровне ООО

Мониторинг личностных и
метапредметных результатов
учеников на уровне ООО

Проанализировать, как
ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
ООО, как педагоги
реализуют программы
формирования/развития
УУД на уровне ООО

Организация оценочной
деятельности

Проверка организации
Посетить уроки, чтобы
оценочной деятельности
проверить, как педагоги Тематически Замдиректора
отражена в справке по
организовали оценочную й
по УВР
итогам посещения урока
деятельность
и справке по итогам

проверки
накопляемости и
объективности отметок
в журналах

Аттестация
обучающихся

Организация и анализ
результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты

Организация административных
контрольных работ по графику

Организовать проведение
административных
контрольных работ в
разных классах по
Тематически Замдиректора
графику, чтобы
й
по УВР
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

Тематически Замдиректора
й
по УВР

Анализ результатов
ВПР отражен в
справке по результатам
проведения ВПР
Проверка организации
административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов
отражена в справке по
итогам проведения
контрольных работ

Анализ промежуточной
аттестации по итогам 3-й
четверти

Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за 3-ю
четверть

Контроль результатов
промежуточной
аттестации за 3-ю
Тематически Замдиректора
четверть отражен в
й
по УВР
справке по итогам
промежуточной
аттестации за четверть

Подготовка учеников к ГИА

Проконтролировать
работу учителей по
подготовке учеников к

Замдиректора Проверка подготовки
Тематически
по УВР,
учеников к ГИА
й
руководители отражена в справке по

ГИА по предметам,
оценить образовательные
результаты учеников и их
динамику

ШМО

итогам контроля
качества
образовательных
результатов учеников
перед ГИА-9, справке
по итогам контроля
качества
образовательных
результатов
выпускников перед
ГИА-11

Проведение пробных работ в
форме КИМ ГИА

Проверка анализа
Проконтролировать
результатов пробных
организацию пробных
работ в форме КИМ
работ в форме КИМ ГИА
Замдиректора ГИА отражена в справке
по предмету, провести
Тематически по УВР,
по результатам пробных
анализ результатов,
й
учителяГИА, справке о
проследить за их
предметники динамике результатов
динамикой, выявить
диагностических работ
учеников группы риска
в форме ЕГЭ по
предметам по выбору

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам проверки
документации учителей
по подготовке к ГИА

Выявить учеников,

Фронтальны Классные

Воспитательная Контроль посещаемости уроков

Контроль посещаемости

работа

которые систематически й
не посещают учебные
занятия без
уважительной причины,
проанализировать работу
классных руководителей
по обеспечению
посещаемости уроков

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию
проводимых классных
часов, индивидуальную
работу классных
руководителей с
учениками

руководители
, социальный
педагог,
замдиректора
по УВР,
замдиректора
по ВР

учеников отражен в
справке по итогам
контроля посещаемости
и справке по итогам
проверки работы
классных
руководителей по
контролю посещаемости

Контроль
взаимодействия
классных
руководителей с
учениками отражен в
Тематически Замдиректора
справке по итогам
й
по ВР
посещения классного
часа и отчете классного
руководителя о
воспитательной работе
за учебный период

Классные
Проконтролировать
работу педагогов по
руководител
и,
контролю занятости
учеников группы риска,
социальный
Организация работы с учениками
привлечение их к
Тематически педагог,
группы риска,
участию в школьных
й
неблагополучными семьями
делах. Проанализировать
педагогработу с
психолог,
неблагополучными
замдиректора
семьями
по ВР

Контроль работы с
учениками группы
риска и
неблагополучными
семьями отражен в
справке по итогам
контроля деятельности
педагога с учениками
группы риска и справке
по итогам
профилактической

работы с
неблагополучными
семьями

Контроль классных часов по
изучению государственных
символов РФ

Проверить, как на
классных часах классные
руководители
организуют беседы о
государственной
символике России и ее
истории, учат правилам
Тематически Замдиректора
обращения с
й
по ВР
государственными
символами, знакомят с
ответственностью за
нарушения
использования или порчу
государственных
символов

Организация работы классных
руководителей и учителейпредметников по воспитанию

Проверка
воспитательной работы
классных
руководителей и
Проконтролировать
Замдиректора учителей-предметников
воспитательную работу
Тематически по ВР,
за 3-ю четверть
классных руководителей
й
руководители отражена в отчете
и учителей-предметников
ШМО
классного руководителя
за 3-ю четверть
о воспитательной работе
за учебный период и
отчете учителяпредметника о

Проверка работы
классных
руководителей по
организации изучения
государственных
символов РФ отражена
в справке по итогам
посещения классного
часа

воспитательной работе
за учебный период

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
индивидуальные
консультации для
педагогов по
Замдиректора
Консультации
методическим вопросам Тематически по УВР,
организованы и
и подготовке документов, й
руководители
проведены
в том числе касающихся
ШМО
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

Оценка деятельности ШМО

Проконтролировать, как
ШМО обобщает и
распространяет опыт
работы педагогов

Проверка деятельности
ШМО отражена в
справке по итогам
контроля деятельности
ШМО, справке по
Председатель итогам тематической
Тематически МСШ,
проверки
й
замдиректора «Методическое
по УВР
сопровождение
реализации ФГОС НОО,
ООО, СОО» и справке
по итогам контроля
методической помощи
молодым специалистам

Взаимопосещение уроков

Проконтролировать
организацию
взаимопосещений
уроков, в том числе в

Замдиректора
Тематически по УВР, ВР,
й
руководители
ШМО,

Методическая
работа

Заполненные карты
анализа урока в рамках
методического
марафона

рамках методического
марафона

Работа с
родителями

председатель
МСШ

Взаимодействие классных
руководителей с учителямипредметниками

Изучить и
проанализировать
сотрудничество классных
Замдиректора
руководителей и
Комплексны по УВР,
учителей-предметников, й
председатель
чтобы повысить
МСШ
эффективность
сотрудничества

Работа классных руководителей
с родителями учеников

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний
Проконтролировать
Замдиректора на учебный год, их
организацию работы
по ВР,
итоги отражены в
классных руководителей
руководитель протоколах
с родителями учеников:
ШМО
родительских собраний.
проведение родительских
Комплексны классных
Работа родительского
собраний,
й
руководителе комитета проходит в
информирование,
й, педагогсоответствии с планом
консультирование,
психолог,
работы родительского
функционирование
социальный
комитета классного
родительских комитетов
педагог
коллектива.
и др.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно

Взаимодействие
классных
руководителей и
учителей-предметников
скорректировано

АПРЕЛЬ
Проверка оформления
журналов отражена:

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверить, как педагоги
заполняют журналы:
своевременность записей Тематически Замдиректора
в журналах,
й
по УВР
наполняемость текущих
отметок

 в справке по
итогам
проверки
качества
ведения
классных
журналов;
 справке по
итогам
проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам
проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам
контроля
ведения
журналов
элективных
курсов

Контроль проверки
дневников учеников
Тематически Замдиректора
отражен в справке по
й
по УВР
итогам проверки
дневников

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют
отметки в дневники

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают
Тематически Замдиректора
единый орфографический
й
по УВР
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

Контроль проверки
рабочих тетрадей
учеников отражен в
справке по итогам
проверки тетрадей

Проверка тетрадей для
контрольных работ на предмет
периодичности выполнения
работы над ошибками

Проконтролировать, как
учителя корректируют
знания учеников с
Тематически Замдиректора
помощью работы над
й
по УВР
ошибками после
проведения контрольных
работ

Контроль проверки
тетрадей для
контрольных работ
отражен в справке по
итогам проверки
тетрадей для
контрольных работ

Проконтролировать
организацию
предпрофильной
Организация
Работа по предпрофильной
подготовки учеников 9-х Тематически Замдиректора
образовательно
подготовке учеников 9-х классов классов, выявить запросы й
по УВР
й деятельности
учеников и родителей по
профильному обучению в
10–11-х классах

Проверка организации
предпрофильной
подготовки учеников 9х классов отражена в
справке по итогам
контроля
предпрофильного
обучения.
Устные рекомендации

девятиклассникам по
выбору профиля СОО

Организация работы с
высокомотивированными и
низкомотивированными
учениками

Проверка организации
работы с
Проверить, как педагоги
высокомотивированным
организуют работу с
ии
высокомотивированными
низкомотивированными
и
учениками отражена в
Тематически
низкомотивированными
справке по итогам
й
Замдиректора
учениками: посетить
контроля организации
(персональн по УВР
уроки, провести личные
работы с
ый)
беседы, анкетирование
высокомотивированным
учеников,
и учениками и справке
проанализировать
по итогам контроля
классные журналы и др.
организации работы с
низкомотивированными
учениками

Организация оценочной
деятельности

Проверка организации
оценочной деятельности
отражена в справке по
Посетить уроки, чтобы
итогам посещения урока
проверить, как педагоги Тематически Замдиректора
и справке по итогам
организовали оценочную й
по УВР
проверки
деятельность
накопляемости и
объективности отметок
в журналах

Использование педагогами
возможностей информационнообразовательной среды

Проверить, как учителя
используют
возможности
информационно-

Замдиректора
Тематически по УВР,
й
руководители
ШМО,

Контроль
использования
педагогами
возможностей

образовательной среды,
в частности, ЦОР,
ресурсов «РЭШ»,
федеральных онлайн
конструкторов,
электронных конспектов
уроков по всем учебным
предметам и др.

Образовательн

технический
специалист

информационнообразовательной среды
отражен в справке по
итогам контроля
использования
современных
образовательных
технологий и справке по
итогам контроля ИКТкомпетентности
педагогов

Выполнение требований к
урокам с позиции
здоровьесбережения

Контроль выполнения
требований к урокам с
позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как Тематически
отражен в справке по
педагоги соблюдают
й
Замдиректора
итогам контроля
требования действующих (персональн по УВР
соблюдения санитарных
СП, СанПиН и ФГОС
ый)
требований на уроках и
карте анализа урока по
позициям
здоровьесбережения

Организация образовательной
деятельности в соответствии с
требованиями концепций
преподавания учебных
предметов

Проверка реализации
Посетить уроки
концепций
выборочно, проверить,
преподавания учебных
Тематически Замдиректора
как педагоги реализуют
предметов отражена в
й
по УВР
концепции преподавания
справке по результатам
учебных предметов
контроля реализации
предметных концепций

Мониторинг личностных и

Проанализировать, как

Комплексны Руководители Контроль достижения

ые результаты
школьников

метапредметных результатов
учеников на уровне СОО

Организация и анализ
результатов ВПР

Организация работы со
слабоуспевающими и
неуспевающими учениками,
учениками группы риска

ученики достигают
личностных и
метапредметных
результатов на уровне
СОО, как педагоги
реализуют программу
развития УУД на уровне
СОО

й

ШМО,
личностных и
замдиректора метапредметных
по УВР
результатов на уровне
СОО отражен в справке
по итогам мониторинга
личностных результатов
учеников и
аналитической справке
по итогам мониторинга
УУД
Анализ результатов
ВПР отражен в

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты

Тематически Замдиректора
й
по УВР

Проконтролировать
работу педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска по
реализации дорожных
карт и ликвидации
пробелов в знаниях

Проверка работы
педагогов со
слабоуспевающими и
неуспевающими
учениками, учениками
группы риска отражена
в справке по итогам
Тематически Замдиректора
контроля работы с
й
по УВР
неуспевающими и
слабоуспевающими
учениками и справке по
итогам контроля
деятельности педагога с
учениками группы
риска

справке по результатам
проведения ВПР

Организация административных
контрольных работ по графику

Аттестация
обучающихся

Проверка организации
Организовать проведение
административных
административных
контрольных работ для
контрольных работ в
определения
разных классах по
Тематически Замдиректора образовательных
графику, чтобы
й
по УВР
результатов учеников
определить, достигли ли
разных классов
ученики образовательных
отражена в справке по
результатов
итогам проведения
контрольных работ
Проверка развития
навыков
Тематически Руководители функциональной
й
ШМО,
грамотности отражена в
(персональн замдиректора справке по итогам
ый)
по УВР
диагностики
функциональной
грамотности

Развитие навыков
функциональной грамотности

Посетить уроки, чтобы
проконтролировать, как
педагоги развивают
функциональную
грамотность учеников

Подготовка учеников к ГИА

Проверка подготовки
учеников к ГИА
Проанализировать, как
отражена в справке по
учителя готовят к ГИА
итогам контроля
учеников с разной
Замдиректора качества
учебной мотивацией,
Тематически по УВР,
образовательных
скорректировать процесс й
руководители результатов учеников
подготовки в оставшееся
ШМО
перед ГИА-9, справке
до конца учебного года
по итогам контроля
время
качества
образовательных
результатов

выпускников перед
ГИА-11

Организация консультаций по
учебным предметам

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Контроль посещаемости уроков

Выявить учеников,
Контроль посещаемости
Классные
которые систематически
учеников отражен в
руководители
не посещают учебные
справке по итогам
, социальный
занятия без
контроля посещаемости
Фронтальны педагог,
уважительной причины,
и справке по итогам
й
замдиректора
проанализировать работу
проверки работы
по УВР,
классных руководителей
классных
замдиректора
по обеспечению
руководителей по
по ВР
посещаемости уроков
контролю посещаемости

Воспитательная
работа

Взаимодействие классных
руководителей с учениками

Проконтролировать
организацию
проводимых классных
часов, индивидуальную
работу классных
руководителей с
учениками

Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам проверки
документации учителей
по подготовке к ГИА

Контроль
взаимодействия
классных
руководителей с
учениками отражен в
Тематически Замдиректора
справке по итогам
й
по ВР
посещения классного
часа и отчете классного
руководителя о
воспитательной работе
за учебный период

Проверка
результативности
участия учеников в
творческих конкурсах
Проконтролировать
отражена в справке по
Результативность участия
результативность участия Тематически Замдиректора
итогам контроля
учеников в творческих конкурсах учеников в творческих
й
по ВР
результатов участия
конкурсах
учеников в предметных
конкурсах,
соревнованиях,
олимпиадах
Замдиректора
Проанализировать охват
по ВР,
несовершеннолетних
Фронтальны социальный
полезной деятельностью,
й
педагог,
провести профилактику
педагогправонарушений
психолог

Классные руководители,
социальный педагог и
педагог-психолог
получили рекомендации
по организации летней
занятости учеников

Проконтролировать
организацию мастерОрганизация мастер-классов для
классов для педагоговЗамдиректора
педагогов-предметников и
предметников и классных
по УВР,
классных руководителей по
руководителей по
Комплексны замдиректора
составлению школьной
составлению школьной
й
по ВР,
документации в соответствии с
документации в
председатель
требованиями новых ФГОС НОО
соответствии с
МСШ
и ООО
требованиями новых
ФГОС НОО и ООО

Мастер-классы
проведены, педагоги и
классные руководители
получили рекомендации
по составлению
школьной
документации в
соответствии с
требованиями новых
ФГОС НОО и ООО

Организация летней занятости
учеников

Методическая
работа

Проведение индивидуальных
консультаций для педагогов

Организовать и провести
Замдиректора Консультации
Тематически
индивидуальные
по УВР,
организованы и
й
консультации для
руководители проведены

педагогов по
методическим вопросам
и подготовке документов,
в том числе касающихся
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО

Повышение квалификации
педагогов

Аттестация педагогов

ШМО

Повышение
квалификации
Организовать повышение
педагогов в
квалификации для
Директор,
соответствии с
педагогов согласно
Тематически
замдиректора перспективным планом
перспективному плану
й
по УВР
повышения
повышения
квалификации
квалификации
педагогических
работников

Обеспечить
методическое и
психологическое
сопровождение
педагогов, которые
проходят аттестацию

Замдиректора
по УВР,
Тематически руководители
й
ШМО,
педагогпсихолог

Проверка обеспечения
методического и
психологического
сопровождения
педагогов, которые
проходят аттестацию,
отражена в
отчете о
самообследовании
педагога перед
аттестацией

,
отчете наставника о
результатах работы
подопечного и отчете
руководителя
методического
объединения об итогах
наставничества
Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
организации внеурочной
деятельности на
следующий учебный год

Проверка организации
Замдиректора внеурочной
Тематически по УВР,
деятельности на
й
руководители следующий учебный год
ШМО
отражена в анализе
анкет родителей

Проверить выявление
запросов учеников и
родителей по
Работа системы дополнительного
организации
образования
дополнительного
образования на
следующий учебный год

Проверка организации
дополнительного
образования на
следующий учебный год
отражена в анализе
анкет для диагностики
Замдиректора
потребностей родителей
Тематически по ВР,
в услугах
й
руководители
дополнительного
ШМО
образования и анкет для
диагностики
потребности
школьников в услугах
дополнительного
образования

Работа системы внеурочной
деятельности

Работа с
родителями

Работа классных руководителей
с родителями учеников

Родительские собрания
проводятся в
соответствии с
циклограммой
родительских собраний
Проконтролировать
Замдиректора на учебный год, их
организацию работы
по ВР,
итоги отражены в
классных руководителей
руководитель протоколах
с родителями учеников:
ШМО
родительских собраний.
проведение родительских
Комплексны классных
Работа родительского
собраний,
й
руководителе комитета проходит в
информирование,
й, педагогсоответствии с планом
консультирование,
психолог,
работы родительского
функционирование
социальный
комитета классного
родительских комитетов
педагог
коллектива.
и др.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно
МАЙ

Школьная
документация

Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,
ГПД), электронных журналов

Проверка оформления
Проверить, как педагоги
журналов отражена:
заполняют журналы:
своевременность записей
 в справке по
в журналах,
Тематически Замдиректора
итогам
наполняемость текущих й
по УВР
проверки
отметок, итоги
качества
промежуточной
ведения
аттестации
классных

журналов;
 справке по
итогам
проверки
электронного
классного
журнала;
 справке по
итогам
проверки
журналов
внеурочной
деятельности;
 справке по
итогам
контроля
ведения
журналов
элективных
курсов

Проверка дневников учеников

Проконтролировать, как
педагоги выставляют
отметки в дневники

Контроль проверки
дневников учеников
Тематически Замдиректора
отражен в справке по
й
по УВР
итогам проверки
дневников

Проверка рабочих тетрадей
учеников

Проконтролировать, как
часто педагоги
проверяют тетради, как
ученики соблюдают

Контроль проверки
Тематически Замдиректора рабочих тетрадей
й
по УВР
учеников отражен в
справке по итогам

единый орфографический
режим, соответствие
записей в рабочих
тетрадях тематическому
планированию

проверки тетрадей

Проверить,
соответствуют ли записи
Соответствие записей в классных в журналах по учебным
журналах тематическим
предметам, курсам
планированиям рабочих
тематическим
программ учебных предметов,
планированиям рабочих
курсов за учебный год
программ учебных
предметов, курсов за
учебный год

Записи в журналах по
учебным предметам,
курсам за учебный год
Тематически Замдиректора соответствуют
й
по УВР
тематическим
планированиям рабочих
программ учебных
предметов, курсов

Соответствие записей в
журналах внеурочной
деятельности тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный год

Проверить,
соответствуют ли записи
в журналах внеурочной
деятельности
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности за учебный
год

Записи в журналах
внеурочной
деятельности за
учебный год
Тематически Замдиректора
соответствуют
й
по ВР
тематическим
планированиям рабочих
программ внеурочной
деятельности

Соответствие записей в
журналах дополнительного
образования учебным планам
дополнительного образования за
учебный год

Проверить,
соответствуют ли записи
в журналах
дополнительного
образования учебным
планам дополнительного
образования за учебный

Записи в журналах
дополнительного
образования за учебный
Тематически Замдиректора
год соответствуют
й
по ВР
учебным планам
дополнительного
образования

год

Реализация рабочих программ
учебных предметов, курсов за
учебный год

Организация
образовательно Реализация индивидуального
й деятельности обучения и обучения на дому во
II полугодии

Реализация рабочих программ
внеурочной деятельности за
учебный год

Проконтролировать
объем выполнения
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за учебный год

Проверка реализации
рабочих программ
учебных предметов,
курсов за учебный год
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам контроля
качества выполнения
рабочих программ
учебных предметов

Проконтролировать, как
педагоги организуют
индивидуальное
обучение и обучение на
дому, как ведут
документацию во II
полугодии

Проверка реализации
индивидуального
обучения и обучения на
дому, ведения
документации во II
полугодии отражена в
Комплексны Замдиректора
справке по итогам
й
по УВР
контроля организации
индивидуального
обучения и справке по
итогам контроля
организации обучения
на дому

Проконтролировать
объем выполнения
Тематически Замдиректора
рабочих программ
й
по ВР
внеурочной деятельности
за учебный год

Контроль объема
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности за
учебный год отражен в
справке по итогам

контроля качества
выполнения рабочих
программ внеурочной
деятельности
Контроль объема
выполнения планов
внеурочной
деятельности за
учебный год отражен:

Реализация планов внеурочной
деятельности за учебный год

Проконтролировать
объем выполнения
планов внеурочной
деятельности за учебный
год

Тематически Замдиректора
й
по ВР

 в справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне
НОО;
 справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне

ООО;
 справке по
итогам
контроля
своевременнос
ти и качества
проведения
занятий
внеурочной
деятельности
на уровне СОО

Реализация рабочих программ
воспитания и календарных
планов воспитательной работы
уровней образования за учебный
год

Проанализировать
результаты, оценить
эффективность работы
классных руководителей.
Замдиректора
Проконтролировать
по ВР,
объем реализации
руководитель
рабочих программ
Тематически
ШМО
воспитания и
й
классных
календарных планов
руководителе
воспитательной работы
й
уровней образования за
учебный год, чтобы
определить цели и задачи
на новый учебный год

Организация дополнительного
образования

Проконтролировать
организацию работы
школьных объединений
дополнительного

Контроль объема
реализации рабочих
программ воспитания и
календарных планов
воспитательной работы
уровней образования
отражен в справке по
итогам анализа
воспитательной работы
за учебный год

Проверка организации
Тематически Замдиректора дополнительного
й
по ВР
образования за учебный
год отражена в справке

образования за учебный
год

Образовательн
ые результаты
школьников

по итогам проверки
кружковой работы
Проверка ликвидации
академической
задолженности
Учителяотражена в справке о
Тематически предметники, прохождении
й
замдиректора программного
по УВР
материала в период
ликвидации
академической
задолженности

Ликвидация академической
задолженности

Проконтролировать
ликвидацию
академической
задолженности к концу
учебного года

Организация и анализ
результатов ВПР

Проконтролировать
организацию ВПР,
проанализировать
результаты

Анализ деятельности
педагогического коллектива по
организации выполнения
индивидуальных проектов СОО

Проверка деятельности
Классные
педагогического
Проанализировать, как
руководители коллектива по
проходила совместная
,
организации
работа педагогов и
замдиректора выполнения
Тематически
учеников по разработке
по УВР,
индивидуальных
й
индивидуальных
координатор проектов СОО отражена
проектов, и выявить
ыи
в справке по итогам
слабые стороны процесса
руководители контроля
проектов
индивидуальных
проектов СОО

Организация административных

Организовать проведение Тематически Замдиректора Проверка организации

Тематически Замдиректора
й
по УВР

Анализ результатов
ВПР отражен в
справке по результатам
проведения ВПР

контрольных работ по графику

административных
й
контрольных работ в
разных классах по
графику, чтобы
определить, достигли ли
ученики образовательных
результатов

по УВР

административных
контрольных работ для
определения
образовательных
результатов учеников
разных классов
отражена в справке по
итогам проведения
контрольных работ

Контроль результатов
промежуточной
аттестации отражен в
Тематически Замдиректора
справке по итогам
й
по УВР
промежуточной
аттестации за учебный
год

Анализ промежуточной
аттестации по итогам учебного
года

Проанализировать
результаты
промежуточной
аттестации за учебный
год

Подготовка учеников к ГИА

Проверка подготовки
учеников к ГИА
отражена в справке по
Проанализировать, как
итогам контроля
учителя готовят к ГИА
качества
учеников с разной
Замдиректора образовательных
учебной мотивацией,
Тематически по УВР,
результатов учеников
скорректировать процесс й
руководители перед ГИА-9, справке
подготовки в оставшееся
ШМО
по итогам контроля
до конца учебного года
качества
время
образовательных
результатов
выпускников перед
ГИА-11

Аттестация
обучающихся

Организация консультаций по
учебным предметам

Работа классных руководителей
Воспитательная
и учителей-предметников по
работа
воспитанию

Методическая
работа

Проконтролировать, как
педагоги организовали и
проводят консультации
по учебным предметам,
которые ученики сдают
на ГИА: графики и
посещаемость
консультаций

Проверка организации
консультаций по
учебным предметам
Тематически Замдиректора
отражена в справке по
й
по УВР
итогам проверки
документации учителей
по подготовке к ГИА

Проверка
воспитательной работы
классных
руководителей и
учителей-предметников
Проконтролировать
Замдиректора за учебный год
воспитательную работу
Тематически по ВР,
отражена в отчете
классных руководителей
й
руководители классного руководителя
и учителей-предметников
ШМО
о воспитательной работе
за учебный год
за учебный период и
отчете учителяпредметника о
воспитательной работе
за учебный период

Проанализировать
качество работы МСШ,
Председатель
ШМО за учебный год.
МСШ,
Проверка работы МСШ, ШМО за Выявить позитивные
Фронтальны руководители
учебный год
изменения и проблемы,
й
ШМО,
чтобы спланировать
замдиректора
работу на новый учебный
по УВР
год

Проверка работы МСШ,
ШМО за учебный год
отражена в справке по
итогам контроля
деятельности ШМО,
МСШ

Работа с
родителями

Результаты
диагностирования
членов педагогического
коллектива по
профессиональной
компетентности
отражены в таблице
анализа соответствия
Тематически Председатель уровня квалификации
й
МСШ
сотрудников
квалификационным
требованиям и
аналитической справке
по результатам
анкетирования
«Самооценка педагога
по требованиям
профстандарта»

Диагностика уровня
профессиональной
компетентности педагогов

Провести диагностику
педагогического
коллектива, чтобы
выявить динамику роста
уровня
профессиональной
компетентности
педагогов

Работа классных руководителей
с родителями учеников

Родительские собрания
Проконтролировать
проводятся в
Замдиректора
организацию работы
соответствии с
по ВР,
классных руководителей
циклограммой
руководитель
с родителями учеников:
родительских собраний
ШМО
проведение родительских
на учебный год, их
Комплексны классных
собраний,
итоги отражены в
й
руководителе
информирование,
протоколах
й, педагогконсультирование,
родительских собраний.
психолог,
функционирование
Работа родительского
социальный
родительских комитетов
комитета проходит в
педагог
и др.
соответствии с планом
работы родительского

комитета классного
коллектива.
Индивидуальные
консультации
родителей, их
информирование
проводятся регулярно

Информирование родителей об
особенностях ООП,
разработанных по новым ФГОС
НОО и ООО

Проконтролировать
организацию и
проведение классных
Директор,
родительских собраний
замдиректора
по обсуждению обучения Фронтальны
по УВР,
по новым ФГОС НОО и й
классные
ООО для родителей, дети
руководители
которых пойдут в 1-е и 5е классы в 2023/24
учебном году

Протоколы
родительских собраний,
посвященных
обсуждению обучения
по новым ФГОС НОО и
ООО

ИЮНЬ

Школьная
документация

Оформление классного журнала
по итогам учебного года

Проверить классные
журналы по итогам
учебного года. В том
числе классные журналы
9-х, 11-х классов, чтобы
проконтролировать
выставление итоговых
отметок и заполнение
сводных ведомостей
после сдачи ГИА

Анализ работы школы за

Проанализировать работу Комплексны Замдиректора Проверка работы школы

Проверка оформления
классных журналов
Тематически Замдиректора отражена в справке по
й
по УВР
итогам контроля
классных журналов в
конце учебного года

учебный год

школы за год:
й
реализацию планов
работы (ВСОКО, по
работе с
высокомотивированными
учениками, со
слабоуспевающими
учениками, методической
работы, профильной и
предпрофильной
подготовки, ВШК и т. д.).
Выявить позитивную
динамику и проблемы,
чтобы спланировать
работу на новый учебный
год

по УВР, ВР, отражена:
председатель
МСШ,
 в справке по
руководители
итогам
ШМО
учебного года;
 справке по
итогам
контроля
реализации
плана ВШК за
учебный год;
 анализе работы
школы за
учебный год

Оценить реализацию
ООП по новым ФГОС
НОО и ООО за
прошедший учебный год.
Организация
Оценка первого года реализации
образовательно ООП по новым ФГОС НОО и
й деятельности ООО

Директор,
замдиректора
по УВР,
Проанализировать
замдиректора
результаты реализации
Комплексны по ВР,
ООП по новым ФГОС
й
замдиректора
НОО и ООО. Определить
по АХЧ,
готовность школы и
руководитель
участников
рабочей
образовательных
группы
отношений к реализации
ООП по новым
стандартам в 2023/24

Школа и участники
образовательных
отношений готовы к
реализации ООП по
новым ФГОС НОО и
ООО в 2023/24 учебном
году.

учебном году
Контроль выполнения плана
мероприятий по внедрению
концепций преподавания
биологии, ОДНКНР и концепции
экологического образования

Аттестация
обучающихся

Анализ результатов ГИА

Оценить выполнение
плана мероприятий по
внедрению концепций
преподавания биологии,
ОДНКНР и концепции
экологического
образования
Проконтролировать
работу педагогов по
сопровождению
учеников в период сдачи
ГИА, проанализировать
результаты ГИА

Проконтролировать
занятость учеников в
летний период,
Воспитательная Организация полезной занятости организацию летней
работа
учеников в каникулярное время оздоровительной
кампании и
проанализировать ее
проведение

План мероприятий по
внедрению концепций
Замдиректора
преподавания биологии,
Комплексны по УВР,
ОДНКНР и концепции
й
руководители
экологического
ШМО
образования реализован
в полном объеме.
Анализ результатов
ГИА отражен в
Замдиректора
отчетах учителейТематически по УВР,
предметников о
й
руководители
результатах ГИА по
ШМО
предмету, справке по
итогам ГИА-9 и справке
по итогам ГИА-11
Проверка организации
полезной занятости
учеников в
Тематически Замдиректора
каникулярное время
й
по ВР
отражена в справке по
итогам контроля работы
летнего лагеря